专业课程设计的目的专业课程设计的基本要求设计进度控制 1武汉科技大学机械自动化学院9888881616161616题号222426283032343638401214
1综合运用所学知识 通过课程设计把机械设计及其有关先修课程(制图工程力学工程材料金工实习等)中所学的知识在实际设计中综合加以应用从而使这些知识得到进一步的巩固加深和发展请参看课程设计手册附录中的设计任务二传动装置的总体设计 评述传动装置的的传动方案选择电动机确定总传动比和分配各传动比计算各轴的转速功率和转矩三要求边设计边整理设计计算贯穿在全过程最后要在说明书中反映计算的全部内容设计中要
2009机械设计基础课程设计一、设计任务二、设计步骤1、设计准备2、传动装置总体设计3、各级传动的主体设计计算4、减速器装配草图的设计和绘制5、减速器装配图的绘制6、零件工作图的设计和绘制7、设计计算说明书的编写8、设计总结和答辩1、设计准备阅读和研究设计任务书,明确设计内容和要求,分析设计题目,了解原始数据和工作条件借阅或购买相关的课程设计指导书,课程设计手册,借绘图工具 2、传动装置总体设计根
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逻辑器件逻辑功能部件简单的数字系统 方案论证时间以24小时为一个周期显示时分秒有校时功能可以分别对时及分进行单独校时使其校正到标准时间计时过程具有报时功能当时间到达整点前5秒进行蜂鸣报时(选做)为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号 数字式竞赛抢答器数字频率表显 示 器乒乓球比赛游戏机花型(一):四个灯为一组两组均向中间亮起在从两边向中间灭掉花型(二):四个灯为一组两组均从右向
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数控机床课程设计任务一课程设计的目的1.综合运用所学理论培养分析问题和独立工作的能力2.训练和提高设计的基本技能(1)结构工艺制图计算及编写技术文件(2)收集查阅技术以及工具书的使用3.掌握机床主要部件设计过程和方法二课程设计任务 11.设计题目:最大加工直径为320mm的车床主轴箱2.设计参数:Dmax=320mmnmin=N电=3kw n电=1430 rmin3.设计要求:采用集中传动方式
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专业课程设计指导专 业:工业设计 指导教师:李明许小侠二〇〇八年十二月一设计目的任务 专业课程设计是在学习专业课程基础上综合运用所学知识进行工业设计专业设计的训练过程目的是:在分析了解产品的功能原理装配结构连接方式及典型零部件的功能结构加工工艺等机械工程的原理与工艺问题的基础上运用机械和艺术学科理论知识与技能进行产品设计整个过程的综合应用与训练 (一)专业课程设计的一般步骤专业课程设计
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