相关文档

• 四年级语文上册第2单元.doc

  5、古诗两首教学目的：1、借助字典弄请词句的意思；2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：观察角度不同，观察效果不同；3、培养学生互助学习的能力；4、通过学习古诗教给学生学习古诗的方法。重难点：理解诗中所含哲理，培养学生互助学习的能力。课时：三课时教具：风景画、录像、实物投影仪、实物：三棱柱教学步骤第一课时一、场景设置在教室里悬挂以山为主题的国画，同时包括风景画。二、导入1、引入新课师：

• 四年级语文上册第四单元.doc

  小学语文第七册高效导学案 课 题 13白鹅 课 时 2课时 主备人 李俊 审核人 李俊 教学过程第一课时学习目标：1认识8个生字会写12个字掌握本课出现的多音字角供吭调2理解积累并学会运用部分词语能有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分学习重点：学会运用部分词语知识链接：堂馆：在旧时用于称呼饭馆茶馆或酒店里的招待人员堂馆在过去地位低下净角：是一种戏曲角色通称

• 四年级语文上册第四单元.doc

  第四单元：动物王国课文知识梳理白鹅　　 一提到鹅谁都会随口吟出鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波《咏鹅》这首诗着眼于鹅的形象──色彩的美丽和姿态的优雅在《白鹅》这篇课文中重点表现的则是白鹅性格的特点──高傲刚把这只鹅抱回家时从伸长了头颈左顾右盼的姿态中留下了最初的高傲的印象继而以鹅的高傲更表现在它的叫声步态和吃相中这一过渡段统领全文细致刻画了鹅严肃郑重的声调大模大样的步态和三眼一板一丝

• 四年级上册语文第四单元.doc

  单元第四单元字音多音字看 的 更 饮 相 供 将 奔 长 没 干 给 都 处 着 一(撮) (屏)息凝视 枝(折)花落 引(吭)高歌 (角)色 (譬)如易读错字字形易错部首餐 辟 垒 慧餐 经( )?? 历( )?? 躺( )?? 饮( )颈( )?? 厉(

• 小学四年级语文上册第2单元单元备课.doc

  南古镇小学语文单元备课 年级：四二 第 二 单元 学校翔雁小学主讲人凌在乐时间9月16日项目集 体 备 课 主 要 内 容单元教材简析本组教材围绕观察与发现这一专题编排选择的课文形式多样内容丰富都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻还写了从观察事物中得到的启示《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》分别写了非

• 四年级语文上册第四单元单元备课.doc

  四年级语文上册第四单元单元备课单元教材分析　　本组编排了三篇课文《开天辟地》《普罗米修斯盗火》《一路花香》习作是这三篇课文让学生走进神话寓言的宝库有助于学生开拓视野激发阅读兴趣感受到语文学习的丰富多彩并从中受到人文精神的熏陶积淀语文知识练好语文基本功单元教学目标　　1.能读会写课文中的生字培养使用词典独立识字的良好习惯　　2.培养在阅读的过程中主动做记号的习惯　　3.能联系语言环境和生活实际理解常

• 四年级语文下册第2单元.doc

  第二单元 5、中彩那天学习目标：1、认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。正确读写“维持、财富”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。3、体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。学习重难点：体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵；难点是对

• 四年级语文上册第5单元.doc

  第五单元：历史古迹重点字词字音崇chóng(崇高)　丛(花丛)嘉jiā(嘉奖)　佳(佳音)　加(加班)峻jùn(峻岭)　俊(俊秀)　竣(竣工)　骏(骏马)峪yù(峪口)　浴(沐浴)　域(海域)　预(预言)屯tún(屯集)　囤(囤积)垒lěi(垒起)　磊(磊落)魄pò(气魄)　迫(被迫)　破(破坏)堡bǎo(城堡)　保(保持)隔gé(隔离)　阁(阁楼)　胳(胳肢

• 四年级语文上册第一单元.doc

  四年级语文第一单元自查卷班级 分数 第一部分 基础知识积累与运用(40分)一 我会拼我还会规范地写词语(8分)lǒng zhào héng guàn guī lǜ càn làn ( ) ( ) ( ) ( )

• 语文四年级上册第六单元.doc

  一积累运用(46分)1. 看拼音写字词：(10分)xìn lài cán kuì chì zé ēn jiānɡ chóu bào( ) ( ) ( ) ( )chénɡ shí dì zhǐ qū shǐ shén qì shí zú( ) ( ) ( ) (