单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周 次日 期章 节 内 容提 要教学环节和方法课内学时课外学时备注第1 周Ch1 Fortran概述授课2?第1 周Ch2 语言基础授课22上机第2 周Ch3 输入输出授课22上机第2 周Ch4 选择结构授课22上机第3 周Ch5 循环结构授课22上机第3 周Ch6 数组(1)授课22上机第4 周Ch6 数组(2)授课22上机
第 — 次课 日期 -------- 周次 -------- 学时 --------Unit Eight Section A Body Language in Daily Use目的要求:1 熟读并掌握本次课所讲的生词短语词组及其用法 2 熟读并能正确理解课文内容3 理解课文中的难句重点难点:1. 词汇:daily random
第 — 次课 日期 -------- 周次 -------- 学时 --------Unit FourSection A: Theputer is Down目的要求: 1熟读本次课所讲词汇短语词组并掌握及其用法2掌握部分短语在句中的翻译重点难点:1词汇:issue counter screen charge spread 2结构
高三年级(上)第一次周考测试卷化 学 试 卷编号:01 命题人: 张新华 尚志荣 么传勇 审核人:李永斌第I卷(选择题 共60分)一选择题(本题包括20小题每小题3分共60分)1.下列化学用语正确的是( )A.乙炔的结构简式CHCH B.一氯甲烷的电子式C.乙酸乙酯的实验式C4H8O2 D.溴乙烷的比例模型2.下列物质中既能发生消去反应又能发生水解反应的是(
303include<>void main(){ int days[12] = {312831303130313130313031} int n scanf(d n) for(int i=0 i<n i){ int month_1 day_1 month_2 day_2 num起止日期的月份和日期 sc
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 次课 周 : 第二章 应激反应教学目的 使学生明确应激反应的概念理解和掌握应激反应
理科学习北京师范大学周次华北京师范大学心理学院认真听讲课本是基础,练习是巩固建构模型掌握元素周期表想要人前风光,必须人后疯狂预祝大家高考大捷!
根据元素周期律推测HF三.位构性 的关系(1)核电荷数原子序数判断元素推出位置实例:已知原子序数推测元素位置的方法F2Cl2(2007年高考广东)下列关于元素周期表和元素周期律的说法错误的是( )(A)LiNaK元素的原子核外电子层数 随着核电荷数的增加而增多(B)第二周期元素从Li到F非金属性逐 渐增强(C)因为Na比K容易失去电子所以Na比K 的还原性强(D)
星期周期一二三四五六日备 注一廿五廿六廿七廿八廿九三十八月教师节二初二初三初四初五初六初七初八 三初九初十十一十二十三十四十五 四十六十七十八十九廿廿一廿二国庆节五廿三廿四0廿五1廿六2廿七3廿八4廿九 六5九月6初二7初三8初四9初五0初六1初七 七2初八3初九4初十5十一6十二7十三8十四 八9十五0十六1十七十八十九廿廿一 九廿二廿三廿四廿五廿六0廿七1廿八 十2廿九3三十4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级元素周期表 元素周期律复习(2)影响半径大小的因素:(1)电子层数(主要因素)(2)核电荷数(3)核外电子数微粒半径比较微粒半径比较1原子: (1)同周期 (2)同主族2离子: (1)同周期
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