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高等数学机考复习题库2012年春季一函数极限和连续 (共13题)1. 不等式x-4<7的解为()<-3 B.-3<x<11 >11 <3 .标准答案:B2. 函数是()A.偶函数 B.奇函数 C.非奇非偶函数 D.既奇且偶函数
简述明茨伯格的十种管理角色指出大组织和小组织中管理者扮演的角色有何不同简述目标管理的含义以及其优点和缺点简述矩阵制组织的优缺点判断题:(1)追求效率最大化是管理的根本追求(2)前馈控制相比反馈控制更能预防问题的发生(3)群体决策能够提高决策的质量(4)最优化是管理者追求的目标5如何理解管理的自然属性与社会属性6泰勒所提出的科学管理制度有哪些主要内容7分析题:A研究院设备先进人才济济但却一直没有很高
教育心理学教育心理学发展过程(1)独立学科的初创时期(20世纪20年代以前)桑代克——教育心理学的奠基人1903年著成《教育心理学》一书教育心理学作为一门独立的学科正式诞生(2)发展时期(20世纪20年代--20世纪50年代末)(3)成熟时期(20世纪60年代到70年代)(4)深化拓展时期(20世纪80年代以后)教育心理学的研究方法观察法实验法调查法个案研究法教育经验总结法心理发展的概念心理发展是
9T38T47T选择题 一单项选择题(本大题共20小题每题2分共40分在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的请将其代码填在题后的括号内错选多选或未选均不得分)1.已有研究指出口头言语发展的关键期是 ( )A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁2.生理自我在几岁左右基本成熟( )A.1岁B.3岁 C.5岁 D.7岁 3.布卢姆的掌握学习理论认为通常要求成
教育心理学习题库.txt24生活如海宽容作舟泛舟于海方知海之宽阔生活如山宽容为径循径登山方知山之高大生活如歌宽容是曲和曲而歌方知歌之动听第一章 心理学与教育的结合 一解释下列术语 统觉学校心理学统觉团教育社会心理学四段教学法教育心理学五段教学法教学心理学哲学心理学 学习心理学
是 5.心理发展是指个体从出生成熟衰老直至死亡的整个声明过程中所发展的一系列 三简答题简述心理发展的基本特征四论述题试述皮亚杰的认知发展理论参考答案一单项选择题1.C【解析】皮亚杰认为在具体运算阶段儿童开始从具体事物中获得表象从而进行逻辑思维2.B【解析】劳伦兹通过小鸡和小鸭的印刻现象的发现提出了关键期的概念即在某一段时间某一技能特别容易习得3.B【解析】冲动和沉思
2011——2012(2)学校教育心理学复习题一名词解释(5个X2分=10分)学习动机:感觉:知觉: 注意:意志: 需要:气质: 设计性研究:内隐学习:记忆表象:倒摄抑制:辐合思维:皮革马利翁效应:学习风格: 定势:二填空(20空X1分=20分) 会多出1-2个不在复习题中的题教育心理学的研究内容包括 构成神经细胞的神经元的基本结构主要包括知觉的基本特性有 注意的基本特征有记
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教育学部分选择题(本大题共13个小题每小题2分共26分在每小题给出的4个选项中只有一个是符合题目要求的把所选项前的字母填在题后的括号内)1.教育学研究的对象是( )A.教育现象 B.教育方针C.教育政策 D.教育理论 2.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是( )A.《学记》 B.《普通教育学》C.《大教学论》 D.《教育论》3.下列不属于骑士七技的范围的是( )A.骑马 B.
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