相关文档

• 活动2：制作我的名片说课稿_删除个人信息版.doc

  安徽省义务教育新课程实验教材(非零)信息技术( 七年级上)第一单元 我的信息生活 活动2 制作我的名片说课稿首先非常感谢我们教研室的XXX老师给我这个机会让我能和全省的信息技术教学权威各市的专家坐到一起我感到无比的荣幸下面我从七个方面来阐述我的这节课不当之处还请各位专家多多批评指正一教材分析：《制作我的名片》是安徽省义务教育新课程实验教材(非零)初中信息技术教材七年上册第1单元活动2主

• 《制作我的卡片》说课稿.docx

  #

• 南方出版社小学信息技术五年级我的名片说课稿.doc

  《我的名片》说课稿一说教材教材分析《我的名片》这一课是南方出版社出版的小学信息技术五年级上册第四单元第十二课在本课中学生要自己动手绘制作精美名片这是本单元的难点要求学生掌握画图软件绘制美丽边框如选用椭圆工具直线工具油漆桶工具曲线工具等进行绘制其中曲线工具的使用技法的教学是难点教学中应注重让学生进行自主探究式学习培养他们的观察能力与审美能力以及对信息的加工处理能力并树立正确使用信息的意识教学对

• 第七课制作个人小名片.doc

  第七课 制作个人小名片深圳市螺岭外国语实验学校 刘侃清一教学目标1．知识与技能目标(1)知道生活中名片的作用与组成要素会在平板电脑中输入文字学会配置图片并根据需要调整图片美化排版设计效果2．过程与方法目标培养学生的观察力增强学生的自信心提高学生的审美能力和分析能力3．情感态度与价值观目标让学生自我展示自我激励体验成功在不断尝试中激发求知欲在不断摸索中陶冶情操二教学内容本课主要学习利用名片

• 个人名片设计说课.doc

  《个人名片设计》说课稿我说课的题目是《个人名片设计》我将从教材分析学生分析教学目标教法学法教学准备教学过程七个方面进行我的说课一教材分析本课是河大版《信息技术》教材小学六年级第4单元第一课《个人名片设计》它既是对前面所学知识的巩固和深化又是将所学知识在生活中的综合应用同时为后面的设计打基础?二学生分析六年级学生经过几年的信息技术学习有了一定的基础其感知已从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维上课小

• 《制作个性化的个人简历》说课稿(1).doc

  《制作个性化的个人简历》说课稿一说教材1．分析教材本节课是电子工业出版社的《办公软件应用实例教程》中的第六章的内容Word文字处理是Office系列办公软件之一它应用于各个领域和行业是人们利用电脑学习工作必不可少的表格是日常生活中常用的一种组织文字的形式比如：日程安排名册成绩单以及各种报表都使用表格的形式给人以直观严谨的版面观感Word提供了强大的表格处理功能它能制作较为复杂的表格也能进行数

• 我的名字说课稿.doc

  《我的名字》说课稿 福泉第二小学 授课教师：向建花 说教材　　《我的名字》是北师大版－年级下册第十五单元的第－篇课文该单元以长大为主题展开《我的名字》是一首清新的儿童诗诗中描写了一个助人为乐不留的可爱少年的形象他帮助了问路的叔叔扫垃圾的阿姨上公交车的老奶奶推车上坡的老大爷却没有留下人们亲切地叫他小朋友红领巾好孩子小雷锋最后把小男孩当成学习的榜样感受我

• 制作幻灯片说课稿.doc

  《制作幻灯片》说课稿东风中学—邹志广尊敬的各位评委你们好我今天说课的题目是—《制作幻灯片》一教材分析　　本节课是选取黑龙江省教育出版社出版的《初中信息技术》七年级上册《制作幻灯片》的第二课在学习本节课之前学生已经初步具备利用PowerPoint创作编辑多媒体作品的能力这节课可以说是原有基础上的一个再提高即使静态的演示作品变为动态的演示作品既可调动学生的学习积极性又可提高他们的操作技能还可以对他们进

• 名片人员信息.docx

  二盒版人员信息:杨春招商总监15223192098QQ353687089yc2098以下人员都是重庆倍酷生物科技有限的合伙人。请把【合伙人】这几个字体现在名片上。郭富筱，平台运营总监：号gx61417623QQ谢健，创意总监：号Xj13320212587QQ 1720841314何量，策划总监: jklhyp1258419754qq: 3312192201IPAYUid:152321

• 名片人员信息.docx

  二盒版人员信息:杨春招商总监15223192098QQ353687089yc2098以下人员都是重庆倍酷生物科技有限的合伙人。请把【合伙人】这几个字体现在名片上。郭富筱，平台运营总监：号gx61417623QQ谢健，创意总监：号Xj13320212587QQ 1720841314何量，策划总监: jklhyp1258419754qq: 3312192201IPAYUid:152321