相关文档

• 2012化学新人教版必修1：1.2.1_物质的量的单位——摩尔_教学设计.doc

  化学计量在实验中的应用第一课时 物质的量的单位——摩尔【教学目的】掌握物质的量的定义符号及其单位摩尔的定义符号等了解它们的使用范围使用时的注意事项使学生对物质的量形成一定的印象掌握摩尔质量的概念理解物质的量摩尔质量物质的质量之间的关系【教学重点】物质的量及其单位摩尔质量的概念和相关计算【教学难点】物质的量及其单位摩尔质量与相对原子质量相对分子质量之间的关系【教学过程】[引 入] 上节课我

• 2015-2016学年高一人教版化学必修一练习：1.2.1物质的量的单位_摩尔.doc

  世纪金榜圆您梦想更多精品资源请登录 化学·必修1(人教版)第二节　化学计量在实验中的应用第1课时　物质的量的单位摩尔1．下列叙述正确的是(　　)A．每摩尔物质约含有602×1023个粒子B．摩尔是七个基本物理量之一C．摩尔是物质的质量单位D．摩尔是物质的数量单位解析：根据物质的量的概念要点分析，每摩尔物质约含有602×1023个粒子，故A项正确；物质的量是七个基本物理量之一，摩尔是其单位，故B项错

• 高一化学人教版必修1练习：1.2.1_物质的量的单位——摩尔_Word版含解析.docx

  第二节　化学计量在实验中的应用第1课时　物质的量的单位摩尔课后训练案巩固提升A组1(2016·山东泰安高一检测)下列说法正确的是(　　)A1 mol氯含有602×1023个微粒B阿伏加德罗常数的数值约等于602×1023C钠的摩尔质量等于它的相对原子质量DH2O的摩尔质量是18 g解析:A项错误在于使用摩尔时没有指明微粒的名称,应为1 mol氯气约含602×1023个氯气分子,或1 mol氯原子

• 2020学年新人教版必修1：2.3.1物质的量的单位——摩尔作业(1).doc

  　物质的量的单位摩尔(30分钟　50分)一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)1(2019·青岛高一检测)下列说法正确的是(　　)A物质的量是物质粒子的数量的简称B摩尔是用来描述物质所含微粒数目多少的基本物理量C我们把含有602×1023个粒子的任何粒子的集合体计量为1摩尔D1 mol H2中含2 mol电子【补偿训练】　　下列说法正确的是(　　)A摩尔是表示物质数量的单位B摩尔是

• 《物质的量的单位摩尔》教学设计.doc

  《物质的量的单位——摩尔》教学设计 仙桃八中化学组——沈洁一教学目标 1知识与技能 认识物质的量及其单位了解阿伏加德罗常数的含义掌握物质

• 2020学年新人教版必修1：2.3.1物质的量的单位——摩尔作业1(1).doc

  检测·素养达标12018年11月13日至16日,第26届国际计量大会在巴黎召开。这次,对物质的量的单位摩尔的定义进行了修改。摩尔来源于拉丁文moles,原意为大量、堆积,是在1971年10月有41个国家参加的第14届国际计量大会决定增加的国际单位制(SI)的第七个基本单位。下列对于“摩尔”的理解正确的是(　　)A1 mol任何物质所含有的原子数都相同B摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为m

• 化学_1.2.1_物质的量气体摩尔体积_课件_人教版必修1_.ppt

  #

• 新人教版必修1化学计量在实验中的应用摩尔摩尔质量作业.doc

  #

• 北京市房山区实验中学高中化学_1.2.1_物质的量_摩尔质量_教案_新人教版必修1.doc

  4 北京市房山区实验中学高一化学必修一《121 物质的量 摩尔质量》教案本节课的目标：1、物质的量的表达式(粒子的总数Ｎ、阿伏加德罗常数为ＮＡ、物质的量n三者之间的关系)2、物质的量（n），质量（m）和摩尔质量（M）之间关系教 学 过 程笔记一、物质的量（阅读课本P11）1．定义：表示物质含有________________________________，符号：_______。2．单

• 人教版高中化学必修一教案-1.2_化学计量在实验中的应用_《物质的量的单位——摩尔》_.doc

  第二节 化学计量在实验中的应用第1课时 物质的量单位-摩尔学习目标：1了解物质的量及其单位的概念，体会提出摩尔这一概念的重要性和必要性。2理解阿伏加德罗常数的涵义，掌握物质的量与微粒数之间的简单换算关系。3了解摩尔质量的概念，了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系，并能用于进行简单的化学计算。学习重点： 物质的量及其单位，阿伏加德罗常数以及摩尔质量的定义。学习难点：“物质的量”，“阿伏加德