☆教学基本信息课题新人教A版《数学》必修4第三章第一节第一课时《两角和与差的余弦公式》(教材版本名称章节名称)及工作单位临汾市襄汾县汾城高级中学 赵晋芳☆指导思想与理论依据将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情
教学基本信息课题人教版 小学语文上册 第25课《伯牙绝弦》及工作单位朱晓丽 兰州市红古区窑街学校指导思想与理论依据 本课教学中教师转变为学习活动的组织者和引导者学生由被动的接受者转变为学习的主体尊重学生的个别差异尊重学生个性化的学习方式教学过程中注重培养学生自主学习的意识和习惯为学生创设良好的自主学习的情境让学生在自主学习的基础上主动探究团结合作勇于创新应珍视学生独特的感受
教学基本信息课题人教版八年级上册《三峡》网络环境教学 教学设计及工作单位 朱田 唐山市税东中学指导思想与理论依据??? 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况 《三峡》是一篇描写景色的文言文课程标准中指出中
☆教学基本信息课题河大版七年级语文上册《与朱元思书》及工作单位?河北省任县栾村中学 张卫东☆指导思想与理论依据在最新发布的《语文课程标准》课程基本理念一节中明确指出:……引导学生丰富语言积累培养语感……语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染促进学生和谐发展使他们提高思想道德修养和审美情趣逐步形成良好的个性和健全的人格在课程目标和内容中也强调培养良好的语文学习习惯激发想象力和能借助工具书
教学基本信息课题人教版必修二 第三单元 第九课 赤壁赋及工作单位吕天姿 凤城市通远堡高级中学指导思想与理论依据将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况提高学生对文言文的学习兴趣提高效率让学生从死记硬背中解放出来
☆教学基本信息课题人教版小学语文一年级下册《松鼠和松果》及工作单位浙江省临海市括苍镇中心校 王会平☆指导思想与理论依据本节课我根据一年级孩子的特点把教学重点放在识字和朗读这两个方面上识字教学做到目标明确方法力求多样朗读做到有目的有层次地进行在教学中我通过多种形式的朗读让学生在读中理解文本感悟文本让学生自主探究地学习增强合作意识并培养学生动口动手动脑的能力☆教材分析《松鼠和松果》是(人
教学基本信息课题泪珠与珍珠(人教版语文课本第三册第三单元)及工作单位?院菊红 兰州八中指导思想与理论依据将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况?? 本单元是散文单元有《纪念刘和珍君》《故都的秋
☆教学基本信息课题新人教版08版必修2及工作单位?吴际先 张家口机械工业学校☆指导思想与理论依据本框题主要从静态方面分析国际社会讲述的内容有:主权国家国际组织概况中国与联合国这些内容是国际社会最基本最重要的知识第九课主要从动态方面分析国际社会的矛盾和发展趋势教材从静态到动态两个层面分析当代国际社会的基础上阐述我国面对复杂多变的国际环境采取的对外政策旨在帮助学生更好地参与国际政治生活关心我
☆教学基本信息课题七年级思品(鲁教版)上册第一单元第一课第二框—《生命属于我们只有一次》及工作单位孙伟强?????????石家庄市栾城县第六中学☆指导思想与理论依据1初中《思想品德课程标准》中认识自己生命的独特性体会生命的可贵2现在学生大都是独生子女他们在家里都是小公主小皇帝对他人要求多对自己反省少他们对自己对周围的生命不够☆教材分析本框主要对学生进行生命的可贵性教育落实的是新课标体
☆教学基本信息课题 人教版高中语文第一册第三单元《记梁任公先生的一次演讲》及工作单位山西洪洞一中 张三平☆指导思想与理论依据古希腊学者普罗塔戈说过:头脑不是一个要被填满的容器而是一束需要被点燃的火把教学方法要力求突出教师主导学生主体的特征把发现体验感悟交流的权利交给学生以达到读中有品品中有悟悟中有得的目的 本文言简意赅又生动丰富我先运用情境设置法激发学生兴趣阅读法和圈点勾画法熟悉文本之
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