表现评分表 时间: 年 月 日 星期 老师签字:内容上下午迟到(5)早退(5)旷课(10)玩(10)(5)上课开溜(10)讲话(10)睡觉(10)穿校服(10)佩戴胸卡(10)课间操到位(10)况作业完成(10)情况总分(100)上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午Th
学生表现评价量表?项目A级B级C级个人评价同学评价教师评价认真上课认真听讲作业认真 参与讨论态度认真上课能认真听讲作业依时完成有参与讨论上课无心听讲经常欠交作业极少参与讨论???积极积极举手发言积极参与讨论与交流大量阅读课外读物能举手发言有参与讨论与交流有阅读课外读物很少举手极少参与讨论与交流没有阅读课外读物???自信大胆提出和别人不同的问题大胆尝试并表达自己的想法有提出自己的不同看法并
学生表现评价量表项目A级B级C级个人评价同学评价教师评价认真上课认真听讲作业认真 参与讨论态度认真上课能认真听讲作业依时完成有参与讨论上课无心听讲经常欠交作业极少参与讨论???积极积极举手发言积极参与讨论与交流大量阅读课外读物能举手发言有参与讨论与交流有阅读课外读物很少举手极少参与讨论与交流没有阅读课外读物???自信大胆提出和别人不同的问题大胆尝试并表达自己的想法有提出自己的不同看法并作
三一五自主合作学习评分标准授课教师 月 日 星期 第 节 班级 科目 教学时间10分学生活动时量35分钟以上(10分)30分钟以上(8分)29分钟以下(不高于6分)10教师活动20分303环节回顾反馈自学合作展示提升疏理巩固当堂检测五个环节能基本体现并灵活运用每个环节达到最佳效果回顾反馈在课前5分钟通过练习或默写督促学
雨山小学学生表现评价量表?学生表现评价量表?项目A级B级C级个人评价同学评价教师评价认真上课认真听讲作业认真 参与讨论态度认真上课能认真听讲作业依时完成有参与讨论上课无心听讲经常欠交作业极少参与讨论???积极积极举手发言积极参与讨论与交流大量阅读课外读物能举手发言有参与讨论与交流有阅读课外读物很少举手极少参与讨论与交流没有阅读课外读物???自信大胆提出和别人不同的问题大胆尝试并表达自
学生表现评价量表?项目A级B级C级个人评价同学评价教师评价认真上课认真听讲作业认真 参与讨论态度认真上课能认真听讲作业依时完成有参与讨论上课无心听讲经常欠交作业极少参与讨论???积极积极举手发言积极参与讨论与交流大量阅读课外读物能举手发言有参与讨论与交流有阅读课外读物很少举手极少参与讨论与交流没有阅读课外读物???自信大胆提出和别人不同的问题大胆尝试并表达自己的想法有提出自己的不同看法并作出尝
指 标内涵要求满分实际得分说课教材学情分析讲清本课的地位特点和作用教学重点难点把握准确教学目标符合课标要求和学生实际并能说出依据6教法学法分析说明本课时的教法选择及基本依据注重学科技能训练重视学法指导学习习惯培养和学习能力提高 7教学程序分析整体设计新颖合理有理论性重要教学环节设计合理能用教学理论加以阐述教学互动环节设计合理7模拟授课教学目标教学目标明确教学总体方案设计合理体现新课标要求10教学
国韵宝贝 选修课程学生表现评价指导教师: 董莉莉 雷闪闪 评价等级:优秀良好合格待合格序号姓 名第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次第九次第十次第十一次第十二次第十三次第十四次第十五次第十六次1冯硕皓2罗浩诚3冯锦彧4张思轩5胡雨露6张翔7卫文平8丁巍名9高晨曦10王卓兮This document was tru
评价表任课教师: 班级: 学科: 时间:教学内容:一级指标 二级指标评价等级 ABC得分对课程标准和教学内容的把握(20分)1能否正确理解并体现课程标准的基本要求432 2能否正确理解并体现本套教材的编写意图432 3能否正确理解并体现本节教材的本意和重点642 4能否根据课标和学生情况适当确定本节课学习目标并告诉学生642
第( )小组活动记分表记分人: 年 月 日 学生Challenge your memory(每答对一个得1分)Scanning(每答对一个得1分)Careful reading(每答对一个得1分)Group work(组长选出最好的选
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