徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§11.1 杠杆(杠杆的平衡条件)总课时:2 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】1.能通过实验探究总结出杠杆的平衡条件2.理解杠杆的平衡条件3.会用杠杆的平衡条件解题【 教学重点 】探究杠杆的平衡条件会应用杠杆的平衡
#
徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§11.1 杠杆总课时:5 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】1 会分析杠杆的五要素会找动力臂和阻力臂2 学生会利用杠杆原理进行计算3 培养学生认真严谨的计算习惯【 教学重点 】会分析杠杆的五要素会找动力臂和阻力臂 学
徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§11.1 杠杆总课时:1 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】知道什么是杠杆以及杠杆的五要素2.理解力臂的概念会画杠杆的力臂【 教学重点 】掌握杠杆的五要素会画力臂【 教学难点 】掌握杠杆的五要素会画力臂【 教学器材
徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§11.1 杠杆(杠杆的分类)总课时:3 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】1.了解杠杆的应用学会用杠杆来完成一些生活中的任务2.能对杠杆进行分类并了解杠杆的分类方法【 教学重点 】学会对杠杆进行分类掌握杠杆分类方法
省锡中实验学校杠杆2学案年级:初三 学科:物理 主备:韩国庆 审核:马如林班级:_______:________流程:一学习目标:1.通过探究活动了解杠杆的平衡条件:2.能利用杠杆的平衡条件描述实际问题3.知道杠杆的种类以及各种杠杆的特点二学习过程:探究杠杆的平衡条件实验准备:1.什么是杠杆的平衡状态 2.把杠杆调节在 位置
#
§ 杠杆 (课时1): : 【学习目标】1.认识杠杆认识有关杠杆的几个概念2.能从常见工具和简单机械中识别出杠杆3.通过实验探究得出杠杆的平衡条件并能利用杠杆的平衡条件进行计算【学习重点】1.认识杠杆及有关概念2.探究杠杆的平衡条件【学习难点】动力臂阻力臂的画法【教学过程】一杠杆:1.观察课本中的图和生活中的几种杠杆分
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报