相关文档

• 大学生心理健康教育——人格与心理学课件.ppt

  Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levepany LogoClick to edit Master title style上节内容回顾：自我意识的结构内容功能矛盾 常见的非理性认知理念和共同特征：1人应该得到生活中所有重要的人的喜爱和赞许2有价值的人应该无与伦比事事都比别人强

• 大学生心理健康教育.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生心理健康教育 刘亚男 国家二级心理咨询师世界卫生组织提出健康新概念1有充沛的精力能从容不迫地担负日常工作和生活而不感到疲劳和紧张2积极乐观勇于承担责任心胸开阔3精神饱满情绪稳

• 大学生心理健康教育.ppt

  网络情缘 心理健康课说课稿郑州36中 马慧园说课提纲一、教学设计理念 二 、 教 材 解 读（一）、教学目标解读（二）、说教学重、难点 三、教法和学法 四、教学工具五、教学过程六、教学效果七、板书设计一教学设计理念在已经步入信息化社会的今天，“上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多。据调查，每天成为新网民的未成年人有3万之

• 大学生心理健康教育.ppt

  #

• 大学生心理健康教育课.doc

  #

• 大学生心理健康教育-第1章大学生心理健康概述.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级只有优异的成绩却不懂得与人交往是个寂寞的人只有过人的智商却不懂得控制情绪是个危险的人 只有超人的推理却不了解自己是个迷惘的人 第一节 　　科学的健康观第二节 　　大学生心理健康的标准第三节 心理健康与大学生个人发展的关系 1．健康的内涵传统观点认为：健康是指人体生理机能正常没有缺陷和疾病 世界卫生组织(WHO)1946年

• 大学生心理健康教育课教学.doc

  #

• 小学心理健康教育课件.ppt

  #

• 大学生人际交往与心理健康课件.ppt

  专业交流三人际交往的建立与发展过程九常见大学生交往障碍类型反应迟钝机械听说不善提问不善澄清思路十四人际交往的身体语言二十批评的艺术风波三：公共责任谁来负

• 大学生人际交往与心理健康课件.ppt

  专业交流三人际交往的建立与发展过程九常见大学生交往障碍类型反应迟钝机械听说不善提问不善澄清思路十四人际交往的身体语言二十批评的艺术风波三：公共责任谁来负