时间的认识复习教学目标??? 知识与技能使学生会读写几时几分过程与方法????使学生知道1时=60分情感态度与价值观????培养学生珍惜时间的意识和习惯教学重点第一层次是用5分5分数的方法读取时间并通过实际的操作知道1时=60分第二层次是在5分5分数的基础上再用1分1? 分数的方法读取时间教学难点用1分1分数的方法读取时间接近整时的时间教学准备??? 实物钟钟表模型教学过程??? 一创设情境谜语引
第五课时认识时间的复习通过复习让学生经历总结归纳知识的过程体验数学知识的内在联系情感态度与价值观:在复习过程中感受数学与生活的密切联系激发学习兴趣重点:让学生对时间有更深的认识难点:培养学生应用数学的能力
第五课时认识时间的复习教学内容:教材第101页第3题和练习二十五第12题教学目标:知识与技能:1进一步使学生会读写几时几分2进一步使学生知道1时=60分3进一步培养学生珍惜时间的意识和习惯过程与方法:通过复习让学生经历总结归纳知识的过程体验数学知识的内在联系情感态度与价值观:在复习过程中感受数学与生活的密切联系激发学习兴趣重点:让学生对时间有更深的认识难点:培养学生应用数学的能力教法与学法:教法:
执教:青海省西宁市玉井巷小学刘莉文人教版数学一年级下册第七单元认识时间 课题二 认识时间的复习看钟面说时刻 8﹕40 1﹕1710﹕4511﹕55请依据时间拨钟表。 1时46分 2﹕27 3﹕155﹕55 数字计时法:10︰05 文字计时法:10时5分 特殊的时刻3时 6时 9时 12时 我的一分钟!再见!!
小学一年级数学第二册第七单元《认识时间》数学课例【复习内容】义务教育课程标准教科书一年级下册第七单元《认识时间》【设计理念】知识的呈现与生活实际相结合一方面可以使学生充分感受时间就在身边的生活中认识时间对生活有很大的帮助另一方面可以提高学生学习数学的兴趣《数学课程标准》指出数学知识的教学是建立在学生已有的生活经验上要把数学知识与学生的日常生活实际联系起来学生的学习过程是一个自主合作探究的学习
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识时间121234567891011这是我喜欢的动画片你能猜到是哪一部吗我是一名小学生我喜欢数学也很喜欢看动画片我想如果能够把要学习的数学知识和动画片联系起来在看动画片的同时也能学习文化知识那该多好啊一起玩吧9:00上学路上7:30郊外写生3:40足球4:30篮球5:00写作业5:40再见吧9:00你认识这些时间吗认识钟面走
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人教版小学二年级数学上册第七单元认识时间单元试卷一基础知识??? 1.数一数:钟面上有( )个数这些数把钟面分成了( )相等的大格每个大格又分成了( )个相等的小格算一算钟面上一共有( )个小格2.看一看:钟面上的又细又长的针的针叫(?? )针又短又粗的针叫( )针3.想一想:时针走一大格也就是( )小时时针走一大格时分针正好走( )圈是( )分钟1时=( )分二连线7时
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