单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小 鼹 鼠 过 生 日
活动名称小鼹鼠过生日(语言)执教时间主备人执教人班 级 主 备 人 建 议侧 记 教材分析《小鼹鼠过生日》是一个篇幅短小情节简单形象鲜明的童话故事故事内容贴近幼儿的日常生活整篇故事洋溢着朋友间互相帮助的情感从内容到形式都非常适合幼儿发展因此我设计了本节教学活动在讲到小鼹鼠遇到标志时引导幼儿猜测遇到这个标志应该怎么办小鼹鼠没有按照标志去做会发生什么事情呢在发放幼儿画册的过程中由于没有说清楚
第二周主题名称《中国娃》 大一班 班级一日活动记载表(上午班)时间9月10日第2周周四班级大1班教师杨志华 活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:生活区《拧毛巾》 、科学区《有趣的标志》、美工区《设计标志》、益智区《比大小》 阅读区《我是大班小朋友》重点指导:益智区《比大小》,提供数字卡片。引导幼儿给数字比大小,巩固大于小于。晨锻1幼儿韵律操:《Bing Bing》、《B
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小鼹鼠的土豆地底下有一只流浪的小鼹鼠。对于流浪的人来说,好像拥有着全世界,又好像什么也没有。鼹鼠们的生活就是在地下不停地挖洞,寻找着各种各样的宝贝。但小鼹鼠的运气总是很不好,他什么也没找到过。但他还是不停地用铲子击碎泥土和石块,啪嗒,啪嗒,挖着通向前方的路。“总会找到些什么吧,”他笑着对自己说,“也许我还能带着它去见亲爱的鼹鼠姑娘啊。” “哎呦!差一点儿!”一天,他突然停了下来。眼前有一颗小小的土
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语言活动:大班语言——小鼹鼠搬家 长庆泾欣一诺幼儿园 鲁功萍活动名称:鼹鼠搬新家活动目标:1知道每个人都有自己的长处感受朋友之间互助的情谊 2理解故事内容根据画面完整讲述故事活动准备:故事挂图CD几种动物头饰若干欢快音乐活动过程:一律动导入——模仿小动物走路 教师:小朋友们我们来做一个律动模仿小动物走路的样子——我学小鸭摆摆摆我学小兔跳跳跳我学小猫悄悄走我学小狗跑一跑我学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级送给鼠小弟的礼物终于完成了今天是鼠小弟的生日我要把礼物包得漂漂亮亮的鼠小妹你在干什么呢送给鼠小弟的礼物我怎么也包不好我来帮你吧嗯真的很难呀你们在干什么呢送给鼠小弟的礼物我们怎么也包不好我来帮你们吧嗯真的很复杂呀你们在干什么呢送给鼠小弟的礼物我们怎么也包不好我来帮你们吧嗯真的很费劲呀你们在干什么呢送给鼠小弟的礼物我们怎么也包不好
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