九年级化学教案上册科目: 化 学 年级: 九 年 级 教师: 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教材分析:在小学自然中我们已经学习了一些化学知识现在作为一门独立的化学猝然客人类似学习大家会提出什么是化学化学有什么作用以及怎样学习化学等问题绪言从大家的亲身感受提出了很多饶有趣味并带有一定想象力的问题指出这些并非都是一些美好的愿望它们正
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三氧气的制备学习目标记住实验室用过氧化氢氯酸钾高锰酸钾制取氧气的表达式知道催化剂的一变两不变性质熟悉用固体氯酸钾高锰酸钾制取氧气的详细知识会区分分解反应分解过氧化氢(H2O2)加热氯酸钾(KClO3)加热高锰酸钾(KMnO4)1实验室制取氧气的方法:(一)氧气的实验室制法步骤一:在常温下把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管观察
制取氧气一实验室制取氧气:通常用过氧化氢加二氧化锰做催化剂或氯酸钾加二氧化锰做催化剂或加热分解高锰酸钾(1)反应原理:①_________________ _ ____ ②____________________ __ 反应类型: 反应③__________________ ____(2)工业制氧气—
氧气的制取一教学目标: 知识与技能: 了解实验室制取氧气的主要方法和原理初步了解通过化学实验制取气体的方法 过程与方法: 1.能够根据反应物的性质和反应条件来选择制备气体的实验装置与操作方法会据生成 物的性质选择收集方法 2.学会边实验边讨论边探究的方法在活动中激发学习兴趣在兴趣中提出问题分析问题解决问题 情感态度与价值观: 1.学生从中养成实事求是严
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第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气第1课时 教学目标:1知识与技能(1)实验室制取氧气的主要方法和原理初步了解实验室制取新物质的方法培养学生的实验技能(2)认识分解反应催化剂及催化作用(3)初步学会实验室制取氧气的方法实验氧气的化学性质(4)练习连接仪器的基本操作动手制取氧气2过程与方法通过学生动手实验进行科学探究在活动过程中对获取的信息进行加工处理从中培养学生的观察能力分析能
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放课题3 制取氧气目标要求:1、知识与技能:了解实验室制氧气的反应原理、实验装置、实验操作。2、过程与方法:通过探究氧气的制法,认识催化剂和催化作用,掌握探究过程。3、情感态度与价值观:通过对催化剂的探究和阅读有关材料,培养勇于创新的科学精神。重点:氧气的制法及实验操作。难点:催化剂的概念及催化作用。实验准备:1、药品:5%的过氧化氢溶液
升初三化学 第九讲氧气的制备一学习目标:1了解工业制取氧气的基本方法和原理2掌握实验室制取氧气的原理装置操作及氧气的检验方法3了解催化剂和催化作用的概念4理解分解反应的定义及其跟化合反应的区别二知识梳理: 工业上生产氧气的原料有_______________________制取氧气的物质 实验室制取氧气的反应物有___
课题3 制 取 氧 气【教学目标】1、知识与技能:(1)了解实验室中制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法;(2)练习连接仪器的操作,学习检查装置的气密性,动手制取氧气;(3)认识分解反应、催化剂及催化作用。2、过程与方法:通过学生动手实验进行科学探究,在活动过程中对获取的信息进行加工处理。从中培养学生的观察能力、分析能力、实验操作能力等。3、情感、态度与价值观:通过亲自
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