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《别了夏天》さよならの夏 コクリコ坂から歌手:手嶌葵作詞:万里村ゆき子作曲:坂田晃一光(ひか)る海(うみ)に かすむ船(ふね)は hikaru umi ni kasumu fune wa海面微光 船影朦胧 さよならの汽笛(きてき) のこします sayonara no kiteki noko shimasu离别的汽笛 萦绕于耳ゆるい坂(さか)を おりてゆけば yurui saka wo
《别了夏天》宫崎骏新作 不知为何叫 虞美人春花秋月何时了 往事知多少 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流さよならの夏 コクリコ坂から歌手:手嶌葵作詞:万里村ゆき子作曲:坂田晃一光(ひか)る海(うみ)に かすむ船(ふね)は hikaru umi ni kasumu fune wa海面微光 船影朦胧 さよならの汽笛(きてき)
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虞美人 李煜(937——978)五代时南唐国主他精于书画谙于音律工于诗文尤以词著名词尤为五代之冠世称李后主以降宋为界前期作品大都描写宫廷享乐生活男女恋情风格柔靡后期则描写了思乡之情亡国之恨以及对昔日生活的怀念表现出浓厚的感伤情绪l 3.重读:加粗部分人生短暂无常虚写1.背诵课文2.在李煜的创作中浸染着这种泣血之愁的词作还有很多请就你最喜欢的一首试加赏析(参考篇目《相见欢》《长相
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人物简介 HYPERLINK l 0 d041a4a12c0bbd984710640b o 查看图片 t _blank ?? 李煜 李煜 lǐ yù 南唐第三任国君史称李后主精 HYPERLINK t _blank 书法善 HYPERLINK t _blank 绘画通 HYPERLINK t _blank 音律诗和文均有一定造诣其中词的成就最高内容主要可
教学目的:? ????1掌握有关词的文体知识? ????2在诵读品味的过程中提高审美情趣培养鉴赏能力 3学会选择恰当的意象来写愁 4学会用积极态度对待生活 教学重点:? ????1体悟词的意境和语言? ????2如何通过词眼来分析课文 3通过对比探讨积极的人生观 教学方法:朗读法问答法讨论法?(把主动权教给学生通过学生讨论老师总结的形式完成) 教学时数:1课时 教学过程:? ?一导语设计?
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