相关文档

• 教师专业发展计划表.doc

  2012—2013学年度教师专业发展计划表 （2012年8月——2013年2月）一自我现状分析姓 名?性 别?出生日期?籍 贯民 族党 派最后学历?职 称级教师职 务?教 龄年班主任年限年任教毕业班年参加社会团体?参加学术团体?最高得奖情况?获得最高荣誉?教学能力名称 级骨干（学科）带头人发表学术论文区 篇市以上 篇外语应用能力D较弱

• 教师个人专业发展计划表.doc

  一基本情况与自我分析性别政治面貌现职称年龄教龄现职务现学历任教学科至今取得的最高荣誉称号兴趣爱好教育特长目前教育教学中遇到的最大困惑以及自己的不足注：1现职务包括行政职务各类组长班主任备课组长2兴趣爱好指生活上业余的3教育特长指自己在教育教学方面的优势与特色 二发展目标设定（一）学历进修目标（ ）1无 2大专 3本科 4研究生（二）职称评聘目标（ ） 1无 2评为小学二级

• 教师专业发展计划-曹.doc

  #

• 教师专业化发展规划表.doc

  教师专业成长个人规划表 （2012—2015年度）一自我现状分析姓 名刘昕性 别女出生年月19791籍 贯山东省民 族汉族政治面貌预备党员原始学历毕业时间及学校20007呼伦贝尔学院学制2年职 称小教高级最后学历20061沈阳师范学院2年参加工作时间及年限20008年 12年班主任年限年参加社会团体获得教学

• 教师专业自我发展计划.doc

  教师专业自我发展计划天祝县城关小学 全丽莉半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠哪得清如许为有源头活水来朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理那就是只有不断地学习不断地丰富自己才能让自己不断地发展以适应社会的需要作为学校的一名年轻教师应该对自己的发展做出规划并为之不断地努力从而成为一名优秀的人民教师一基本情况我于1999年毕业走上现在工作岗位至今已有十三年了我一直从事语文教学工作其间还担任班主任工作

• 教师个人专业发展计划.doc

  教师个人专业发展计划 朱熹有一首诗：半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠哪得清如许为有源头活水来这首诗道出了一个朴素的道理那就是只有不断地学习不断地丰富自己才能让自己不断地发展以适应社会的需要为适应教育改革发展的需要切实提高自身教育教学效能促进个人专业快速成长特制定如下发展计划:一个人专业发展目标1总目标在课程改革的浪潮推动下摆在我面前的是要重新打造自己将自己融入到教育改革领域中去在实践中进行教

• 教师个人专业发展计划.doc

  教师个人专业发展计划 王素平教师发展是教师人生价值实现的过程是教师在充分认识教育意义的基础上不断提升精神追求增强职业道德掌握教育规律拓展学科知识强化专业技能和提高教育教学水平的过程我相信有眼界才有境界有思路才有出路在认真学习了学校本年度发展规划和各部门本年度工作目标后针对自己的特点制定个人发展计划如下： 发展目标：一内涵发展

• 教师个人专业发展计划.doc

  教师个人专业发展规划 红果子小学 王东新课程的改革给教师提出了更高的要求作为一名教育工要适应改革发展的需要唯有不断发展自己才能胜任教育为此应该制定自己的专业发展规划 一学名师自我成长 特级教师于漪曾深有体会：教师每天都在吐出知识如果不及时吃进新知是不行的当今知识时代需要教师争分夺秒地学习他山之石可以攻玉名师的教学方法与方式有许多值得我们学习的地方在这一阶段我将通过上网书籍录像视频等形

• 小学教师专业发展计划.doc

  三合中心小学教师专业发展计划一建立科学完善的评价机制 教师应积极行动转变教育理念和教育局教育质量提升年活动接轨全面推进课程改革以提高教学效率为主旨精心备课精心研究教学改革教法向40分钟要质量 1．明确评价目标评价的根本目的是发展教师利用教育评价的导向激励改进的功能促进每个教师不断总结调整改进自己的工作调动广大教师的工作积极性和创造性同时也促进学校不断加强对教师队伍的管理和建设最

• 教师个人专业发展计划.doc

  #