《动量和动量定理》学案1.为什么弹性绳不断了2.两种情况下重锤由相同的速度绷直细绳速度最后都减为0力的作用有何区别呢: 激疑引入---蹦极绳的思考二理论探究---推导Ft和速度变化v2 –v1的变化关系 物理情景:质量为m的物体在合力F的作用下经过一段时间t速度由v1 变为v2如是图所示:三实验验证—自由落体实验验证 ABty1y2
16.2动量和动量定理学案(人教3-5)学习目标:1.知道冲量的定义理解冲量的矢量性.2.理解动量定理的含义及表达式并用来解决实际问题.学习重点和难点:1.通过公式推导体会牛顿第二定律的不同表达形式.2.通过动量定理的推导及应用进一步熟悉概念理解应用.基础知识:一用动量概念表示牛顿第二定律1.推导过程物体受恒力作用做匀变速直线运动在时刻t物体的初速度为v在时刻t′的末速度为v′.Fmame
§ 动量和动量定理 导学案【学习目标】1.了解物理学中动量概念的建立过程2.了解动量和动量的变化量及其矢量性会正确计算做一维运动的物体的动量的变化3.理解冲量概念理解动量定理及其表达式4.能够利用动量定理解释有关现象和解决实际问题5.理解动量与动能动量定理与动能定理的区别【预习案】一动量:1定义:物体的_________和________的乘积2定义式:p=____________3单位:__
《 动量和动量定理》导学案学科:高二物理 课型:新授课 课时:课时 编写时间:2013-2-24编写人:文 力 审核人: 班级: : 【导案】【学习目标】1.理解动
【本讲教育信息】一教学内容:动量和动量定理二. 学习目标:1理解动量冲量的概念2能熟练运用动量定理解释有关现象分析解决有关问题3重点掌握与动量和动量定理内容相关的重要的习题类型及解法考点地位:动量与动量定理是历年高考考查的重点与难点是每年高考的必考内容运用动量思想分析和解决物理问题是分析高中物理问题的重要方法其命题的重点体现在对于动量及冲量的矢量性考查运用动量定理解释相关现象动量定理的相关计算等题
第2节 动量和动量定理 教学目标1了解物理学中动量概念的建立过程2理解动量和动量的变化及其矢量性及会计算一维运动的物体动量变化3理解冲量概念动量定理及其表达式4能够利用动量定理解释有关现象和解决实际问题重点难点1重点:动量定理的应用2难点:动量冲量的矢量性预习学案一教材助读1动量: 二预习检测如图所示的电路L为自感线圈R是一个灯泡E
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动量和动量定理一动量概念及其理解 二冲量概念及其理解三关于冲量的计算 四动量定理动量定理的意义 动量定理的特点利用动量定理解题的步骤广东省重点中学12月月考检测题307届广东惠州市第二次调研考试207年1月北京市崇文区期末统一练习406年12月
动量和冲量·动量定理●知识梳理一动量冲量1.动量(1)定义:运动物体的 叫做动量p= 动量的单位: 或 (2)物体的动量表征物体的 其中的速度为瞬时速度通常以地面为参考系(3)动量是 量其方向与 的方向相同两个物体的动量相同必须是
动量、冲量和动量定理专题1、定义:物体的质量和速度的乘积,叫做物体的动量p,用公式表示为p=mv 动量(momentum)2、单位:在国际单位制中,动量的单位是千克·米/秒,符号是 kg·m/s ;3、动量是矢量:方向由速度方向决定,动量的方向与该时刻速度的方向相同;4、动量是描述物体运动状态的物理量,是状态量;5、动量是相对的,与参考系的选择有关。注意:物体的动量,总是指物体在某一时刻的动
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