相关文档

• 新旧《大学英语课程要求》的差异简析.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新旧《大学英语课程要求》的差异简析1教学性质和目标部分在教学性质和目标部分增加了以外语教学理论为指导：大学英语是以外语教学理论为指导以英语语言知识与应用技能跨文化交际和学习策略为主要内容并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系2教学模式部分确认原《要求》的新教学模式并重申： 在充分利用现代信息技术的同时要合理继承传统教学

• 大学英语课程教学要求.ppt

  #

• GB4943-2011新旧差异表-ampGB8898 2011新旧标准差异表.doc

  GB4943新2011旧版标准差异表：序号章条号差异测试新版 GB4943.1-2011要求老版 GB 4943-2001要求11.4.5直流电网电源供电的设备试验用电源电压容差应为20-15由制造厂商规定额定电压的容差1.7.7.3直流电网电源导线的端子无直流电网电源的概念因此没有相关要求2.1.1.7直流电网电源供电的设备也需要进行放电试验2.1.1.8规定了确定直流电网电源是否存在能量

• 新旧准则差异.docx

  权责发生制初始确认新准则：入账金额=摊余成本=贷款本金交易费就准则：入账金额=实际贷出金额贷款利率：旧准则：合同利率新准则:等于实际利率后续计量-后续计算利息收入需要的基数新准则 期末摊余成本=期初摊余成本利息收入-应付利息-以偿还本金-减值准备旧准则：实际成本利息收入新准则：摊余成本×实际利率×计息天数旧准则：合同本金×合同利率 定息收金减值准备新准则：减值测算旧准则：严格按照五级分类

• 《大学英语课程教学要求》辅导.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《大学英语课程教学要求》辅导聊城大学大学外语教育学院SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATIONLIAOCHENG UNIVERSITY一教学性质和目标二教学要求三课程设置四教学模式五教学评估六教学管理附： 1. 基于计算机和的英语(多媒体)教学模式 2. 学生英语能力自评互评表 3. 大学英语

• 022656_大纲要求和新课程目标的异同.doc

  大纲要求和新课程目标的异同新课标目标要求主要发生了以下变化：1) 集合：更加强调了集合表述数学问题的工具性突出了维恩图表示集合之间关系和运算的作用2)简易逻辑：对命题和逻辑连接词含义的要求从理解降为了解增加了全称量词与存在量词注意不要求判断一个命题是否是复合命题以及用真值表判断命题真假3)函数：函数的单调性从了解升为理解反函数问题只涉及指数和对数函数增加了五种具体的幂函数注意三个二次的问题更

• 必修3新旧教学指导意见的差异.ppt

  第一章 植物生命活动的调节第二章 动物生命活动的调节第四章 种群第五章 群落第六章 生态系统

• 新旧会计准则的差异比较与分析.doc

  新旧会计准则的差异比较与分析课程编号：85298 课????时：7小时 人????气：7  HYPERLINK __9ItemID__ 查看评价?  HYPERLINK =RainbowsiteCT__9ItemID__85298AC__ 发表评价 课程类别： HYPERLINK 财务管理服务流程初步接洽 需求分析 确认需求 问题调研 提供方案 调整方案 签订合同 课前准

• 新旧版GMP差异对比.doc

  #

• 《大学英语课程教学要求》（试行）.doc

  《大学英语课程教学要求》（试行）?为了适应我国高等教育新的发展形势深化教学改革提高教学质量满足新时期国家和社会对人才培养的需要特制定《大学英语课程教学要求》（以下简称《课程要求》）作为各校组织非英语专业本科生英语教学的主要依据鉴于全国高校的教学资源学生入学水平以及所面临的社会需求等都不尽相同各校应参照《课程要求》根据本校的实际情况制定科学的系统的个性化的大学英语教学大纲指导本校的大学英语教学?一大