金坛区小学综合实践活动——劳动与技术学生现场比赛获奖情况学校 年龄 年级 指导教师 获奖等次后阳小学魏 桃12五张文华曹丽华一等奖魏忠义12五章海萍12五 白塔小学杨昌敏14六陈月萍 一等奖王坤丹14六田维春13六儒林中心小学李心妍12五王 斌胡建英霍红娟一等奖涂雯雯14五陈佳乐12五 华城实验小学钱濛濛12五年级张金花一等奖张可怡 12五年级王 帆12
2016年金坛区中小学综合实践活动 ——劳动与技术学生现场制作小团体赛比赛结果公示组别序号学校学生指导老师等次小学1白塔小学罗飞 陈娇 许宝丹 胡德雨陈月萍一等奖2汤庄小学刘雨雯 王鑫愉 王鑫悦 张玉婷赵玲霞一等奖3水北小学卞欢欢 贺绍玲 丁晶 贾贵盛汤建平一等奖4河头小学骆庆文 张有蓉 董瑶 夏豪佳殷惠惠一等奖5华城小学邓一鹤 张可怡 钱濛濛 唐磊王凯茹 张金花一等奖6岸头小学王婷婷
2016年武进区小学综合实践活动基本功比赛获奖名单一等奖(15名):横山桥中心小学张黄婷星韵学校史艳波清英外国语学校宋 佳星韵学校王 艳横林中心小学汤倩妮清英外国语学校何 洁东安实验学校陈 婷星辰实验学校杨素霞马杭中心小学刘 洁横山桥中心小学吴 阳政平小学李 琪芙蓉小学赵惠琴星辰实验学校滕 玥戴溪小学许 洁东安实验学校吴英姣二等奖(23名):横林实验小学杨 宇湖塘桥第二实
教育与生产劳动之间相互作用原则对新课程中劳动与技术教育的理解转化劳动与技术教育的目标追求综合形态的课程设置劳动与技术教育各个实施途径的沟通与结合综合实践活动课程内各学习领域的统筹规划和有机协调? 劳动与技术教育内劳动技术家政职业指导等方面内容的渗透和融合 劳动与技术教育内各个具体项目之间的整合注意学校家庭和社会在劳动与技术教育中的功能分区因 地 制 宜
2013年晋江市小学综合实践活动主题活动成果评比获奖者等次单位指导教师课题一等奖安海养正中心小学黄丽蓉做毽子 玩毽子安海养正中心小学官岚岚洗衣粉洗涤效果大比拼陈埭龙林中心小学郑惠玲刘爱珠吸管小饰品爱心义卖会东石第二中心蔡月珠许小惠闽台两东石共数宫灯青阳中和中心施美珠鸡蛋美食大比拼深沪中心小学吴曼凉陈少华校园跳蚤市场二等奖安海养正中心许燕燕探究纸浆奥秘 创作纸浆贴画陈埭坊脚小学李梅芳李碧双开心
附件三:学生会活动参与及获奖情况列表 学院时间参与活动(比赛)所获奖项活动主办单位是否属加分项目备注备注:请先填写属于加分的项目同时在本材料后按顺序附上加分项目的相关证书复印件附件四:学生会大事记列表 学院日期事件是否校级是否主办是否 学术类是否商业活动是否合作完成 This document was truncated here b
小学综合实践活动三年级上册《饮食健康》 活动二制作家人水果食用单认识水果一活动主题提出背景 小学三年级学生学习兴趣浓学习热情高但是研究性学习的能力却比较低的特点选择什么样的主题才能满足他们的需要适应他们的年龄特点呢我认为活动的主题应该具备以下几个条件:感兴趣贴近生活能够亲历体验预知结论有价值???? 于是我选择了空气污染﹑水果王国﹑植物的生长
2012年江干区中小学综合实践活动课程教学论文评比获奖名单序号论文题目单位学段等第1主题化实施综合实践活动课程的探索王 静杭州市景华中学初中一等奖2基于微博的研究性学习实践探索应筱艳杭州采实教育初中一等奖3走进博物馆——小学综合实践活动课程资源开发与利用李 鑫杭州采荷第三小学小学一等奖4牵手品德与社会教学 有效组织综合实践活动 ——例谈《我家住在新农村》综合实践活动策略陆文
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