课时 电 场 强 度 1.知道电荷间的相互作用是通过电场实现的知道场与实物是物质存在的两种不同性质2.理解电场强度的定义单位方向体会用比值法定义物理量的方法3.能推导点电荷的电场强度计算公式并能使用公式进行相关的计算4.知道电场强度的叠加原理并能应用这个原理进行简单的分析和计算5.知道电场线的定义和特点会用电场线分析描述电场的强弱和方向知道几种特殊电场的电场线的分布特征1.电场(1)带电体周围存
年 级高二学 科物理版 本人教新课标版课程标题选修3-1 第一章 第3节 电场强度问题归纳编稿老师张子厚一校李秀卿二校林卉审核郑炳松一学习目标:1理解电场强度的概念会根据电场强度的定义式进行有关的计算2知道点电荷的电场能推导其表达式并能进行相关的计算3掌握典型电场中电场线的分布特点会运用电场的叠加原理解决相关的问题二重点难点:重点:电场强度概念的理解及电场强度的计算方法难点:电场
一.电场1.电场是一种特殊物质2.电场的基本性质:对放入其中的电荷具有力的作用(电荷和电荷间的作用力是通过电场来实现的)3.电荷周围存在电场6.点电荷的电场 Q表示场源电荷的电量【例题2】关于电场下列叙述正确的是:A.以点电荷为圆心r为半径的球面上各点的场强都相同B.正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场强度大C.在电场中某点放入检验电荷q该点的场强为E
总课题静电场总课时第31 课时课题电场的叠加原理 电场线课型新授课教学目标知识与技能1掌握用电场线表示电场强度的方法2知道常见的几种电场线形状? 3掌握匀强电场知道匀强电场的电场线特征?4知道电场的叠加原理并应用这个原理进行简单的计算.过程与方法知道电场叠加的一般方法 情感态度与价值观培养学生学会分析和处理电场问题的一般方法教学重点应用电场的叠加原理进行简单的计算电场线特征?教学难点应用电场的叠
景泰二中2011—2012学年第一学期物理教案第一周 高二年级 教师:章节名称 静电场总课时数3课题第三节 电场 电场强度 (第1课时)教学目标知识与技能1.知道电荷间的相互作用是通过电场发生的知道电场是客观存在的一种特殊物质形态2.理解电场强度的概念及其定义式会根据电场强度的定义式进行有关的计算知道电场强度是矢量知道电场强度的
【课题名称】物体是由大量分子组成的课型新授课课时2【学习目标】1知道物体是由大量分子组成的知道用油膜法测定分子大小的原理和方法知道物质结构的微观模型知道分子大小质量的数量级2理解阿伏加德罗常数的含义并记住这个常数的数值和单位会用这一常数进行有关计算或估算领会阿伏加德罗常数是联系宏观物理量和微观物理量的纽带3坚持求真务实严谨认真的学习态度【学习重点】阿伏伽德罗常数与分子质量分子体积的关系单分子油膜法
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【库仑的实验】 k=9?109Nm2C2A正确以QC为研究对象分析QC受力情况(2)当QC为负电荷时受力情况: Aθ右边大作用——力的性质 在点电荷Q电场中A点分别放入电荷q1q2q3则它们分别受电场力为:可发现:1电场强度E二电场的描述——力的性质Q是正电荷E的方向就是沿着连线背离Q真空中点电荷周围的电场: C方向均水平向右
[学习任务] 1知道电荷相互作用是通过电场发生的2理解电场强度和电场线的概念3用电场强度概念求点电荷产生电场的电场强度 重点:电场强度的概念及其定义式 难点:对电场概念的理解应用电场的叠加原理进行简单的计算[课前预习] 1不接触的电荷是通过什么相互作用 高☆考♂资♀源€网2如何描述电场中一点电场的强弱你有什么方法来比较(合作讨论) 3电场强度的定义式单位及其换算 4请你推导距点电荷r处电场
§1-3电场强度导学案高二物理 编写:姚江锋 审定:赵洪泽 年级 高二 学习目标:知道电场的产生及电场会对处在其中的电荷产生力的作用理解电场强度的定义能区分开E 及E k 的适用范围并会进行计算理解电场强度的叠加原理理解电场线的特点及几种典型电场的电场线分布特点学习重点:理解电场强度的定义式并会进行计算场的叠加原理学习难点:1场是物理学中的重要概念场的概念比较抽象在中学物
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