相关文档

• 提升2.有趣的两位数乘两位数的巧算.docx

  PAGE1 NUMPAGES62.有趣的两位数乘两位数的巧算一认真审题填一填(每空2分共28分)1．21×11(　　　)　　　　　31×11(　　　)42×11(　　　) 53×11(　　　)我发现：一个两位数(个位上的数与十位上的数的和小于10)乘11积个位上的数与原来两位数个位上的数(　　　)积百位上的数与原来两位数十位上的数(　　　)积十位上的数等于原来两位数个

• 两位数乘两位数巧算技巧.doc

  #

• 两位数乘两位数的乘法估算例2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《两位数乘两位数估算》 雷小莉800120020001400080×10 60×20 50×40 700×2090×90 40×8024×10 1

• 两位数乘两位数的乘法估算例2.ppt

  两位数乘两位数－－乘法估算人教版三年级数学下册1、 你能说出下列各数的近似数 各是多少吗？22748799 6918352、口算20×20 = 24×10 =40×50 = 12×30 =3、你能估算下面各题的结果吗？28×4 ≈ 62×6 ≈ 120(30)360(60)400200024036018 ≈2022 ≈2020×20=400（个）18 ≈2020×22＝440（个）22 ≈201

• 两位数乘两位数的估算.docx

  两位数乘两位数的估算教学内容：P3334教学目标：1经历探索两位数乘两位数估算方法的过程能估算一些两位数乘两位数的积2在具体情境中合理选择不同的估算方法解决相应的实际问题进一步发展数学思考提高解决问题的能力3在探索算法喝解决问题的过程中感受数学与生活的联系增强自主探索的意识提高合作交流的能力获得成功的体验树立学习的信心教学过程：一情境导入 谈话：(出示主题图)今天明明邀请我们去它加美丽的牧

• 两位数乘两位数的估算.docx

  两位数乘两位数的估算教学内容：教材33—34页教学目标： 1经历探索两位数乘两位数估算方法的过程能估算一些两位数乘两位数的积 2合理选择不同的估算方法解决相应的实际问题 3在探索和解决问题的过程中感受数学与生活的联系增强自主探索的意识教学重点：两位数乘两位数的估算方法教学难点：用估算的方法解决实际问题教具准备：挂图教学过程： 一情景导入 出示挂图小牧邀我们去他的牧场参观通

• 两位数乘两位数的笔算.docx

  两位数乘两位数的笔算亢西学校 赵淑芳教学目标：1. 知识目标：经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程会笔算两位数乘两位数会用交换乘数的方法验算乘法 2. 能力目标：在具体的情境中应用有关运算解决实际问题体会解决问题策略的多样性提高解决问题的能力 3. 情感目标：在解决问题的过程中感受数学与生活的联系教学重难点：重点：掌握两位数乘两位数的笔算方法难点：理解乘的顺序和第二部分积的定位教具：多媒体课件

• 两位数乘两位数的笔算.doc

  不进位的两位数乘两位数的笔算 【教学内容】《义务教育课程标准试验教科书. 数学》(青岛版)六年制三年级下册第三单元第24-26页【教材简析】 本课时的教学内容是不进位的两位数乘两位数的笔算它是在学生已经掌握了两位数乘一位数的笔算两位数乘整十数的口算的基础上进一步学习的它主要突出乘的顺序及第二部分积德书写位置帮助学生理解笔算的算理它是本单元的教学重点因为

• 两位数乘两位数的速算.doc

  两位数乘两位数的速算技巧在我们日常生活中和各种工作中时刻离不开数字计算计算方式一般是利用笔算珠算和计算器进行计算但是笔算比较缓慢各种计算工具携带又不方便因此总结出一种快速准确的计算方法是很有必要的多年来我精心研究了多种速算技巧受益匪浅倍感其中的奥妙和实用真是既省时又省力下面我就将几种速算的方法介绍给大家与之共勉一特殊类型的两位数相乘1首同尾和10的两位数相乘我们分析87和83这两个数一个两位

• 两位数乘两位数的笔算.doc

  两位数乘两位数的笔算?内容： 义务教育课程标准实验教科书 数学 三年级（下册）30页 两位数乘两位数的笔算教学目标：1经历探索两位数乘两位数计算方法的过程会笔算两位数乘两位数会用交换乘数位置的方法验算乘法2在具体的情境中应用有关运算解决实际问题体会解决问题策略的多样性进一步发展数学思考提高解决问题的能力3在探索算法和解决问题的过程中感受数学与生活的联系增强自主探索的意识提高合作交流的能力获得