大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 稿.doc

    《 原子的构成 》 说 课 稿说课人:文山县平坝中学 肖 闯一说教学内容:本课题为人教版义务教育课程标准实验教科书(上册)第四单元《物质构成的奥秘》的第一课题---原子的构成(2课时)包括原子的构成相对原子质量两部分内容第一部分重点介绍原子的构成同时介绍了原子不显电性的原因然后又形象的介绍了原子的大小以及原子各部分的大小和运动情况第二部分介绍相对原子质量本节课主要介绍第一部分内容

  • 稿.doc

    《原子的构成》说课稿一教材分析: 1教材的地位和作用: 本课内容包括原子的构成和相对原子质量两部分内容第一部分重点介绍原子的构成同时介绍了原子不显电性的原因第二部分介绍相对原子质量原子的构成是物质构成的奥秘这一主题下的最重要的内容是学习物质结构理论和认识元素的基础本课题的内容既能起到承上启下的作用又是对前面内容的一个深入和延续因此本课题对于学生的学习十分重要 2教学目标 根据课标要求和学生实际为了

  • 稿.doc

    #

  • 稿.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级原子的构成09化学(2)班艾智浩一教材分析二教学目标四教学过程五板书设计 三教法学法一 教材分析1教材来源: 本课题选自(人教版)初中化学九年级上册第四单元《物质构成的奥秘》第一课题2教材的地位和作用: 第三章已经学习过分子的可分性原子是化学变化中的最小粒子承接第三章继续探索微观粒子的结构建立

  • 4.1稿.doc

    《原子的构成》各位考官上午好我是化学组 号考生我叫潘永坤今天我要说课的内容人教版九年级《化学》上册第四单元课题一 ------《原子的构成》下面我从教材分析学情分析与教学法指导教学设计板书设计及课后练习等几个方面进行说课一【教材分析】本课题处于初中化学第四单元第一课题第四单元《物质构成的奥秘》是双基的重要组成部分本单元基本概念集中这些概念是全书的一个重点所以本单元对于学生十分重要它既是

  • ------件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级原子的构成------说课课件龙海程溪中学—熊红玉一教材分析  1物质结构理论在中学化学中的地位与作用  物质结构理论是学习中学化学的最重要的基本理论之一而原子结构又是学习物质结构理论和元素周期律的基础因此原子的构成是本单元也是高中化学教学的重点  2本课时教材的主要内容  本课时教材首先从原子是构成物质的一种微粒开始让学生了

  • 稿.ppt

    #

  • 件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识物质的微观世界原子课题1 原子的构成点军一中 史丰华学习目标:1知道原子由原子核和核外电子构成能正确说出常见原子的构成2理解原子中各粒子间的关系3理解原子不显电性的原因归纳:原子_________________(每个 带一个单位 电荷)(不带电)(每个 带一个单位的 电荷)质子中

  • 题2--(第1时--).ppt

    #

  • 题2.doc

    课题2 原子的构成一教学目标1.知识与技能(1)了解原子是由质子中子和电子构成的(2)初步了解相对原子质量的概念并会查相对原子质量表(3)进行世界的物质性物质的可分性的辩证唯物主义观点教育2.过程与方法(1)充分发挥学生的空间想象力(2)学习运用对比归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁(3)运用形象恰当的比喻减少学生对微观世界的神秘感3.情感态度与价值观(1)对学生进行世界的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部