安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科健康班级一年级授课教师吴飞授课时间520课题坐立走卧健与美课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌、正确姿势有利于健康。能基本掌握正确的坐、立、走姿势。培养学生热爱生命、积极向上的情感和态度。教学重点教学难点教学方法辅助
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科健康班级一年级授课教师吴飞授课时间510课题坐立走卧健与美课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌、正确姿势有利于健康。能基本掌握正确的坐、立、走姿势。培养学生热爱生命、积极向上的情感和态度。教学重点教学难点教学方法辅助
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科健康班级一年级授课教师吴飞授课时间420课题坐立走卧健与美课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌、正确姿势有利于健康。能基本掌握正确的坐、立、走姿势。培养学生热爱生命、积极向上的情感和态度。教学重点教学难点教学方法辅助
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科健康班级一年级授课教师吴飞授课时间619课题坐立走卧健与美课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌、正确姿势有利于健康。能基本掌握正确的坐、立、走姿势。培养学生热爱生命、积极向上的情感和态度。教学重点教学难点教学方法辅助
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科健康班级一年级授课教师吴飞授课时间65课题坐立走卧健与美课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌、正确姿势有利于健康。能基本掌握正确的坐、立、走姿势。培养学生热爱生命、积极向上的情感和态度。教学重点教学难点教学方法辅助教
《坐立走 有精神》 彭塔乡明德小学 汪朝柱教学目标知识与能力目标:知道并初步掌握正确的坐立走姿势知道正确的坐立走姿势能使人精神饱满充满活力有利于健康同时也是一种文明的行为表现 过程与方法目标:通过认真训练表演在生活中初步养成正确坐立走的姿势并逐渐形成习惯展现良好的精神风貌情感目标:通过活动培养孩子积极乐观蓬勃向上的情感态度教学重难点正确理
10坐立走 有精神 建设小学 王爱长【教材分析】《坐立走 有精神》是《品德与生活》一年级上册第三单元我像小树苗第10课的内容教材以《坐立走 有精神》为题对孩子们进行了坐立走要有正确姿势的教育让孩子图文对照创设情境深入了解和感受到正确的坐立走姿势不仅对自己的健康有利还体现自己的精神面貌又是尊重别人的表现本课教学有三个要点:坐的姿势站的姿势和行的姿
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级坐立走有精神学习目标:能掌握正确的坐立走姿势范美娟坐如钟身子正腿并拢脚放平 小朋友我们身体里有一根叫脊柱的骨头它支撑了我们的身体非常重要如果坐立走的姿势不正确它很容易变形因此我们要保持正确的姿势坐有坐相站有站相走也要有正确的姿势我叫脊柱立如松挺胸膛抬起头看前方走如风脚步轻头不摇身不晃 正确的坐立走姿势对我们有什么好处
坐如钟挺腰板 腿并拢 脚放平坐有坐相站有站相
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