教材分析 本课由四幅图画组成 第一幅图以欢迎新同学为主题 在校门外老师正在迎接到校的同学有的小同学结伴来到学校有的小同学在家长的陪伴下来到学校画面上一个小同学正在听妈妈说着什么一个小同学正在和自己的爸爸说再见一个小同学正在和老师互相问好校园里教学楼高高矗立五星红旗迎风飘扬有几个同学正在扫地浇花 通过观察此图学生可以初步了解学校生活的一些侧面感受老师的亲切并学习一些简单的礼貌用语 第
谢勇09271029班级科教091班训练的主要技能与目标技能:课程导入目标:导入内容引发学生对新知的兴趣做好学习准备课题《水的浮力》课题来源浙教版《科学》八年级上第一章第五节课题对象八年级学生教学目标对阿基米德的故事产生兴趣心生疑问进而产生探索浮力的兴趣教学重点阿基米德的故事的讲述及问题引出教学难点故事的趣味性及故事与新课内容的自然过渡时间分配(常以分秒为单位)教学环节与意图(复习情境创设
入学教育之学校安全教育教案(1)第一课时 交通安全准则行路安全一教学目的1??熟知交通安全准则并应用于生活2??掌握行路安全要注意的事项3??明确信号灯的含义二教学重点和难点1??重点:交通安全准则及行路注意的事项2??难点:交通安全重要性只有强调没有重复四教学内容1??交通安全准则1)??靠右行的原则2)??行人车辆各行其道的原则3)??确保交通安全的原则2??利用颜色安全功能促进交通
生命教育融入教學設計教案名稱合作做事教學設計者基隆市暖暖國小張宛婷老師學程□高中□國中■國小生命教育領域□人與自己■人與社會□人與自然生命教育主題互助合作教學目標1.能分享自己單獨做事與合力做事的經驗2.能體會團體合作在效率與品質上的提升3. 回想說明自己和同學合作時愉快或不愉快的經驗4. 知道當合作發生衝突時如何表達處理及改善的方法並建立良好合作關係5.體認互助合作對團體的重要性及能為人著想與人
《家》教学设计之二第一课时教 学目 的1.会认16个生字会写7个字2.正确流利地朗读课文教材分析重点学会本课生字新词难点学会本课生字新词教具及电化教学手段 1.生字卡片 2.教学挂图教学步骤内容方法修改意见一导入新课 齐读课文第一小节每个小朋友都有家大家的家所处的地方不同风俗习惯也不同今天我们学习课文家看看各民族风俗习惯是怎样的 二初读课文自学识字 1.自由读课文画出本课要求认识的生字借助生
#
新生入学教育材料之二法制安全教育【教学目标】1使学生形成基本的法制观念自觉遵纪守法2使学生基本的法律知识预防违法犯罪【教学要求】有讲有析理论与案例相结合师生互动注重效果【教学时间】半天【教学内容】(导入)同学们大家好法制教育是学校教育的一个有机组成学校培养的应该是既有知识技能又懂法律的又红又专的人才虽然我们在座的各位已经具备了一定的法律知识但是我今天在这里结合案例给大家讲讲与校园生活学习密切相关的
基本信息?课题北师大版一年级体育上册第一单元 二列变四列横队 游戏《动物运动会》及工作单位水泉小学 侯梅教材分析本节课根据课的目标依据学生的学情选择了队形变换————二列成四列横队和动物运动会游戏作为本节课教学内容根据新课标要求及教学常规要求以学生身心发展为根本以培养学生养成正确的行为习惯和良好的身体姿态为宗旨本课以《小动物运动会》为主题通过常设情境调动学生学习队列队形的积极性和
《手指》教学设计之二【课前准备】 1预习课文查字典理解字词 2阅读描写生活中普通事物的小品文教师可向学生推荐几篇【教学过程】一谈话导入揭示课题 1谈话导入: 生活中平凡的人和事常常会带给我们启示像那个我至今还常常想起的顶碗少年还有那一棵棵优雅自在显示着勃勃生机的桃花心木其实生活中还有许多普普通通的事物对于他们的存在我们常常司空见惯熟视无睹可是如果我们仔细观察认真思考这些普通的事
《船长》教学设计之二? [教材简解] 《船长》一文讲述了哈尔威船长在诺曼底号客轮遭到玛丽号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候镇定自若指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险自己却坚守在船长岗位上随着客轮一起沉入深渊的故事歌颂了哈尔威船长忠于职守舍己救人的崇高精神[目标预设] 1学会本课8个生字理解由生字组成的词语 2正确流利有感情地朗读课文背诵课文的片断哈尔威船长巍然屹立在他
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报