版书设计(队列队形教学教案)授课班级:初一12 34 5 6班 教师:郑钰麒教学内容队列队形练习教学目标?通过队列和体操队形的训练和教育帮助初一学生树立坐站立行走跑步等正确的姿势使松散的集体成为有组织有纪律令行禁止的集体并为今后体育教学的正常开展做好铺垫顺序时间教学内容组织教法与要求练习次数练习时间开始部分5′??一组织班级队形?二宣布本次课的内容与目标1根据班级
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队列队形教案??教材走:⑴普通形式走????????? 基本体操:队列练习教学目标1通过各种走的练习理解走的作用和健身价值2学会并形成正确姿势的走3培养正确的身体姿势发展准确协调一致的集体动作能力4培养组织性纪律性和集体主义精神高尚的情操和审美观5各种走的练习:3—4次队列练习:2—3次教学过程教学内容教? 师? 活? 动时间学? 生? 活? 动练习次数开?始?准?备?部?分一常规??二准备活动一
军 训 教 程 军训是对军人和部队分队进行队列制式动作的训练.是共同科目训练内容之一教程如下:科目:单个军人徒手队列动作目的:通过训练使大家熟练掌握队列动作的要领养成整齐划一令行禁止和严格遵守纪律的习惯培养迅速准确协调一致的良好作风为以后的工作和生活打下坚实的基础内容:稍息立正跨立停止间转法行进与停止蹲下坐下起立敬礼礼毕方法:先讲解后实施时间:大约2小时地点:停车场具体实施:一军姿军姿是军
队列队形教案??教材走:⑴普通形式走????????? 基本体操:队列练习教学目标1通过各种走的练习理解走的作用和健身价值2学会并形成正确姿势的走3培养正确的身体姿势发展准确协调一致的集体动作能力4培养组织性纪律性和集体主义精神高尚的情操和审美观5各种走的练习:3—4次队列练习:2—3次教学过程教学内容教? 师? 活? 动时间学? 生? 活? 动练习次数开?始准备部分一常规??二准备活动一 师生问
队 列 教 案 作 业 提 要课 目:单个军人队列动作目 的:培养良好的军姿严整的军容协调一致的队列动作严格的组织纪律性为下步训练打下良好的基础内 容:1.立正稍息跨立2.停止间转法3.敬礼脱帽戴帽4.坐下蹲下起立 5齐步跑步的行进与立定6.步法变换 7.行进间转法8正步的进行与停止(每次课以次为例下达科目有讲评)时 间:X X X 分钟地 点:队列训练场要 求: 1.认真听
体 育 课 教 案课题:行进间向右转走 课 次:1 授课时间:12. 12班级:教师:魏小川教学内容行进间向右转走?障碍接力教学重点听清口令体会动作方法教学难点动令预令要分清学习目标1熟练掌握行进间向右转走的转法体验队列练习的乐趣2提高注意力和整体动作协调一致的能力3培养学生团结协作勇于进取的精神课序时间教 学 内 容教师指导活动学生学习活动组 织 形 式一常规 2 集合整队师生问好
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队列队形教学教案授课班级:初一1368班 教师:郭 荣教学内容队列队形练习教学目标?通过队列和体操队形的训练和教育帮助初一学生树立坐站立行走跑步等正确的姿势使松散的集体成为有组织有纪律令行禁止的集体并为今后体育教学的正常开展做好铺垫顺序时间教学内容组织教法与要求练习次数练习时间开始部分5′??一组织班级队形?二宣布本次课的内容与目标1根据班级人数性别身高情况站成四
队列队形教学教案授课班级: 教师: 教学内容队列队形练习教学目标?通过队列和体操队形的训练和教育帮助学生建立:站立行走跑步等正确的姿势使松散的集体成为有组织有纪律的集体并为今后体育教学的正常开展做好铺垫顺序时间教学内容组织教法与要求练习次数练习时间开始部分5′??一组织班级队形?二宣布本次课的内容与目标1根据班级人数性别身高情况站成四列横队队形:x x x x x
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