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第一课 认识键盘大家庭(第一课时) 教学目标: 1 认识键盘掌握基本键操作指法 2 掌握正确键盘操作规范及要求教学重点: 键盘的分布及手指分工教学难点: 操作指法教材意图: 本课教材是计算机键盘操作模块的基础特别是掌握键盘的手指分工及正确的操作规范是学好以后各课的前提内容分四部分进行: 第一节认识键盘的整体分布介绍四个键盘区域 第二节认识键盘的正确操作姿势用示意图来规范操作姿势
教学设计课题:第3课《键盘操作》 授课时数: 2日期:2010年 9 月 20-24 日设计要素设计内容教学内容分析《键盘操作》是新时代出版社出版的七年级《信息技术》教材上册第一单元第3课是初中阶段键盘操作和指法学习的开门篇也为今后学习汉字录入和正确操作打下良好的基础本课在本册中具有承上启下的作用从内容上说主要任务让学生整体感知键盘了解四个分区掌握一些
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層第一課 : 鍵盤操作簡介及基本鍵盤學習第二課 : 字鍵學習 ( gh ei ru )第三課 : 字鍵學習 ( ty qw op )第四課 : 字鍵學習 ( cvbn zm. )第五課 : 字鍵學習 ( 數目字及符號 ) 教學大綱英文打字練習教學總目標 1. 培養學生養成正確打字姿勢的習慣 2. 培養學生以正確的方法操作鍵盤3. 培養
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第9课 键盘打字【教学目标与要求】1.知识与技能(1)学会用正确的姿势进英文中文打字练习(2)复习巩固输入指法养成良好的操作习惯(3)能够使用金山打字通2013软件进行英文中文的输入练习(4)能够使用记事本程序输入简单的英文和汉字2.过程与方法通过用软件进行英文和中文的输入练习逐步掌握英文和中文的输入方法3.情感态度与价值观让学生通过体验操作掌握汉字的输入方法培养学生对键盘输入练习的兴趣4.
宋大叔教音乐光盘讲义 第二课 音与键盘、拍子练习复习:什么叫唱名?在音下方点“· ”的是低音;在音上方点“· ”的是高音,请跟着琴向下、向上唱准。(各种级进音、跳进音都练习着唱准。)其中,“6”(拉)叫标准音,它的音名是“A”。听音练习学音乐最重要的不是喉咙而是耳朵;耳朵(听)比嘴巴(唱)更重要。视唱练耳是非常重要的,是基础的课程。把音唱准是重要的事,音要唱准必须是先靠音能听准。现在就请听我弹的是
第6课 认识键盘教学时间:教学目标:1了解中排键上排键下排键的操作要领通过练习熟悉手指移动的方向和距离2在金山打字软件中选择打字游戏由简到难练习争取做到盲打教学时间:一课时教学方法:讲授法上机操作教学过程:一启发谈话:二新授:(一)了解键盘指法分区(二)键盘操作要领1中排字母键的操作要领八个手指分别放在中排字母键的的ASDF JKL八个基本键位上打这些字母手指不用移动只要抬起手指轻轻敲一下
第8课?玩转键盘【教学目标与要求】?1.知识与技能?(1)学会用正确的指法进行数字键控制键打字练习?(2)掌握正确的数字输入指法养成良好的操作习惯?(3)能够使用金山打字通2013软件进行数字符号的输入练习?(4)能够使用记事本程序输入简单的符号?2.过程与方法?通过用软件进行数字和字符输入练习逐步掌握数字和符号的输入方法?3.情感态度与价值观?让学生通过体验操作发现特殊控制键与数字键配合输入字符
第7课?驾驭键盘【教学目标及要求】?1.知识与技能?(1)知道基准键的键位和正确的手指分工?(2)知道正确的打字姿势养成良好的键盘操作习惯?(3)能够使用金山打字通2013软件进行字母键位的输入练习?2.过程与方法?在使用软件进行字母输入练习的过程中巩固使用正确指法操作键盘的方法?3.情感态度与价值观?让学生在使用软件练习键盘输入的过程中感受逐渐熟练击键盘带来的乐趣带动学生学习键盘输入的兴趣?4.
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