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气体的等温变化[要点导学]1.本节学习教材第一节的内容主要要求如下:体验气体等温变化规律的探究过程了解气体压强温度体积变化规律的研究方法知道气体压强的改变及有关计算理解气体温度不变时其压强与体积之间的关系(玻意耳定律)会用波意耳定律解决有关气体问题2.描述气体状态的压强温度体积三个物理量称为气体状态参量当其中某个参量发生变化时通常会引起另外两个参量的变化要研究这三个参量的变化规律可以运用控制
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 气体的等温变化第八章 气体用什么方法可以使其恢复原状乒乓球内的气体受热温度升高内部压强增大气体的体积也增大车胎内的气体温度升高压强增大 凹进的乒乓球用热水烫起来原因打足气的自行车在烈日下曝晒常常 会爆胎原因2如何确定气体的状态参量呢温度( T )体积( V )和压强( p )1描述气体的状态参量有哪些温度(
《气体的等温变化》一教材分析与处理:教学目标:认知目标;情感目标;人际交往目标;教学重,难点:教学方法:实验法,问题情景式;辅教用具:自制小实验及多媒体课件,气体定律演示器,福廷式气压计;二教学过程:发现并提出问题提出实验方案进行实验探索总结规律实验探索多次反复二教学过程:实验探索过程:教后随想:《增强“服务意识”进行新教材教学》“以服务于学生,服务于学生的学”这样的意识进行教学设计,并开展新教材的教学。
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