初三英语写作公开课课教学设计 双沙中学 李育新 课型:专题复习课教学内容:初三英语书面表达专题复习教学目标: 1.指导学生掌握书面表达语篇结构的组织技巧 2.帮助学生学会使用常用的连接词过渡词和过渡句提高文章的连贯性 3.培养学生在有限的时间内快速构思罗列提纲的能力4. 指导学生小组合作评改学生习作教学重点: 1.帮助学生学会使用常用的连接词过渡词和过渡句提高文章的连贯性
英语书面表达Writingaposition书面表达六步法Introduction of the basic elementsSix steps to write aposition① Analyzing the task②Finding out the main points③Thinking of key points/phrases④Forming sentences
初三英语一堂写作课教学案例一背景知识介绍 书面表达是写的一种途径是英语交际的重要组成部分初中阶段对于英语写作的要求实际上是有指导的写作(Guided Writing)它通过提供情景(文字图画表格)让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用能力客观地说书面表达一直是我们英语教学的一个难点也是学生应试的一个难点 从去年对乐清市中考英语试卷的抽样调查
How to write aposition (高三英语写作课教案)张家港市后塍高级中学(南校区) 魏燕萍教学目的:教会学生用英语准确表达表格中涉及的要点教学重点:引导学生根据表格中的中文要点由词成句由句成文最后适当使用连接词组句成篇实现用词准确行文流畅教学辅助手段:电脑(或实物投影仪)教学方法:讨论法教学步骤:一介绍书面表达六步法(Introduction)1.仔细审题确立主题明确要求.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级英语书面表达Englishposition WritingWhat makes a good essayThe essayA good essay is usually made up ofa topic paragraph some supporting paragraphs and a conc
Interpersonal relationship—— Friendship初中英语写作课教案Teaching get the students to appreciating remarks on friendship or enable the students to write a short story about friends or ProceduresStep 1 Disc
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2010年---2011年第一学期 孙云燕It′s sunny—I need an umbrella目标:讨论下雨天所需要的衣物和用具熟练表达需求的英语句型——I Need a
英语公开课教案开课时间:2009年12月10日开课地点:高三年一班开课教师:韩达水开课课题:主谓一致教学目的:帮助学生理解掌握主谓一致的一些常用情况教学难点:让学生理解并记住所有的要点教学课时:一课时教学进程:Step One OrganizationT:GreetingStep Two Explanation1.主语后面跟有likeas well as with along with
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