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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏规范作答 之 形象鉴赏其形象 人物形象:A 诗中的诗人形象我一般指抒情主人公即诗人自己B作品中其他人物 自然景象或意象:诗人感情的载体意象是诗歌中浸染了感情的东西念奴娇 赤壁怀古 大江东去浪淘尽千古风流人物故垒西边人道是:三国周郎赤壁乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪江山如
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鉴赏形象型阅读下面一首宋诗然后回答问题:第四桥 萧立之自把孤樽擘蟹斟荻花洲渚月平林一江秋色无人管柔橹风前语夜深综观全诗你看到了一个什么样的人物形象并结合诗句简要分析人物的心境 纵观全诗我看到了一个寄情山水傲岸不羁逍遥洒脱闲适恬淡的诗人形象(明特征)秋天的月夜
景象【方法点拨·答题步骤】(1)塑造了什么人物形象(遭遇性格身份)(2)结合诗句分析人物性格(结合表达技巧)(展开)(3)形象表现出的意义(情感)如何读懂诗歌把握主旨四看一看题目——题目定诗由二看——定诗风明时代三看诗后注解——想象诗歌背景联系当时现实四看关键语言——明主旨【知识积累·常见艺术形象举隅】【知识积累·常用术语】不慕权贵豪放洒脱傲岸不羁心忧天下忧国忧民寄情山水归隐田园怀才不遇壮
诗歌鉴赏专题 诗歌鉴赏之形象 ——景物形象导学案 整理:吴荣华 审核:甘永 2014122一学习目标:1.概括景物特征2.品味景象中蕴含的思想情感3.了解鉴赏景物形象的常见题型并掌握其答题方法二考纲解读知识链接1.景物形象即写景诗或杂诗中的景象如杜甫《旅夜书怀》中所描绘的景象抒情诗往往是借助客观景象(山川
二次备课诗歌人物形象鉴赏复习导学案(四)编写人:吴德友 审核人:陈庚学习目标:复习鉴赏人物形象类的题型与解题的方法技巧课前导学课前自主训练 1 贫女 (唐)秦韬玉蓬门未识绮罗香拟托良媒益自伤谁爱风流高格调共怜时世俭梳妆敢将十指夸针巧懒把双眉斗画长苦恨年年压金线为他人作嫁衣裳简要分析诗中贫女的形象和寓意答:贫女是一位家境贫寒风流自赏操守高尚女红精巧待嫁之年无人做媒亲事茫然只得年复
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