家乡的节日 ●目标定位1.多角度观察生活把生活的多姿多彩表现出来2.综合运用叙述描写抒情等表达方式表现当地过节的风俗习惯和热闹场景抒发浓浓的血脉亲情●要点阐释 《初中语文新课程标准》第四学段(7--9年级)写作一项要求学生应多角度地观察生活发现生活的丰富多彩所谓多角度观察是指从不同的视角不同的方面来细致的展示家乡节日的魅力例如描写一个场景时可以从视觉听觉嗅觉触觉等多种感官角度来展现也可以远眺近
广东外语外贸大学附设中山外语学校教师教学设计文本 2011年 11 月23日 五(3)(4)班 累计课时( 1 )课 题《家乡的节日》教学目标包含知识技能价值观情感等1通过调查或访问了解家乡节日的习俗2能用美术语言描述节日用品的造型特色装饰特色和色彩特点3能运用色调表现节日的喜庆活动4培养同学们相互合作互帮互助的优良品德教 学 要 点了解家乡的节日
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研究课题名称:家乡的节日设计者单位: 设计日期:所属年级: 指导教师:课题组成员(有哪些人参与本课题的研究):一研究性学习开展的背景背景说明(怎么会想到本课题的):在充满现代气息的社会生活中许多学生大多追求时尚流行的事物忽略了对祖国文化的精髓了解因此培养学生对中国传统文化的认识是十分有必要多了解家乡热爱家乡此外现时独生子女多给其营造多点集体活动有利于和谐社会的
家乡的春节 二十三糖瓜粘二十四扫房日二十五炸豆腐二十六烧羊肉二十七宰只鸡二十八白面发二十九蒸馒头三十晚上熬一宿大年初一拜个年一年一年保平安这首歌谣从古唱到今传承着我们家乡的习俗和文化 一走进腊月家乡的年味更浓了旧时的过年就是从八月初八开始到按历年正月十五才结束现在亦是如此 农历十二月初八俗称腊八日比较讲究的人家每逢这天早上会吃腊八粥泡腊八蒜以示欢庆丰收预祝来年五谷丰登 喝完了香甜可口
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