相关文档

• 素描教案.docx

  《素描二》教案一课程目标：通过理论的讲授和系列课题的训练从而培养学生对形态语言的组织能力和表达能力更重要的是在基本的造型能力基础上着重培养学生的创造性思维能力在实践的过程中有机的结合造型基础训练和理论知识的讲授强化学生的实践能力对学生应用性能力的训练以及开发学生创造性的思维是本课程的主要教学目标 根据传统的观念素描作为研究和再现物象的一种方式是绘画设计及一切造型艺术的基础同时也是训练造型能力

• 素描教案.doc

  #

• 素描教案.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级结构静物素描─构图1静物构图的含义静物构图是围绕绘画意图按构图原则组织画面元素的过程1)静物构图的目的把构思中典型化了的人或物加以强调突出从而舍弃那些一般的表面的繁琐的次要的东西并恰当地安排陪体选择环境使作品比现实生活更高更强烈更完善更集中更典型更理想以增强艺术效果2)静物构图的重要性构图的重要性：中国传统绘画中又有展纸作

• 创意素描教案.doc

  创意素描与传统素描区别及联系：传统素描重空间透视比例明暗光影训练强调对客观自然的真实再现创意素描与传统素描的区别是：前者探询主观性而后者是重塑客观前者探索未知后者是再现所见前者是通过对形体的变异并置错位重叠嫁接等方式以获得虚拟境界也就是艺术境界后者是对形体的比例透视体积空间光线等进行塑造开设创意素描课程的目的在于开发学生的创造意识通过学习获得归纳的方法创意素描是通过课题进行教学的课程中不安排

• 静物素描教案.doc

  静 物 素 描 写 生 教 案【教学内容】《静物素描写生》【授课年级】高二年级【课时安排】1课时【教材分析】本课属于静物素描组合训练这一阶段主要向学生讲解明暗造型的写生方法与步骤教师理论讲解与示范为主课后让学生进行长期训练本课没有摆设过多的静物旨在让学生能深入理解物体的明暗规律及作画步骤让学生能全面把握画面关系【学情分析及教学思路】学生对静物明暗素描有一定了解之前进行过临摹及写生训练但对于作

• 结-构-素-描-教-案.doc

  结 构 素 描 教 案课程题目：设计素描——结构分析阶段教学目的： 结构分析素描的训练致力于培养学生对于自然的认知形式及其结构分析的观念通过对物象结构的分析来深入对于空间的自我感受（诸如对形体观察与感受的程度力量在空间的运动作用直觉的空间判断心智的推理等等）通过素描对于艺术创造的这些隐性作用使学生从某一确定的描写过程中感受到内在结构的生命世界教学时数：36学时内容结构： 第一部分——理性认识

• 素描静物教案.doc

  《素描静物》授课班级：08室内装潢学科：美术课题《素描静物》课时：1课时教学目的通过静物写生练习了解静物组合的一般要求掌握组织和布置静物的一般方法探索形体结构特征色调变化及物体质感量感的一般规律明确画调子的任务逐步掌握素描的因素提高构图和造型的能力重点难点：1教学重点：复习旧的素描知识并应用于素描静物写生中2教学难点：静物组合的原则质感量感的表现写生的步骤课的类型：讲授课教学方法：讲述法引导

• 静物素描_教案.doc

  素描教案——静物素描(第一节)一教学目标：1通过欣赏和观察实物激发学生的绘画热情2通过对第一阶段素描基础知识的学习掌握运用实践加以理解掌握3学会静物写生——单个陶器或瓷器二教学重点难点重点：复习旧的素描知识并应用于素描静物写生中难点：石膏像写生到静物写生的衔接过渡三导入1复习旧知识提问：同学们上一个阶段我们学习了有关素描的基本知识你们从中掌握了有关素描的那些知识2师生讨论四新授1观察静物与石

• 素描透视教案.doc

  2010 年10月14日 第 周 星期 四 第 节 执教者 课 题素描透视课程类型理论◆其它课时(一般以13节为一次)3学习内容分析(含教材分析)学习素描透视中一点透视二点透视及圆面圆形物体的透视的基础知识学习者分析(备对象)学生是入门一段时间但基础理论不扎实要详细讲解教学目标知识目标：了解透视基本词汇一点透视二点透视圆面透视及

• 静物素描_教案.doc

  课程名称：石膏像素描 ???教学目标：???????通过石膏像写生了解人物造型的特点与规律运用科学的观察方法认识形体整体与局部的对立统一关系掌握表现形体面和整体立体特征的严谨技法体会形象的美感和性格特征用绘画表现精神???教学重点：???????如何完成石膏像的立体塑造把握住整体关系???教学难点：???????真正理解对物象结构的空间构造???教学方法：讲授与实践指导相结合直观与讨论相结合