单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级0的认识210一个物体也没有用 表示0 小猴子看到桃子非常高兴它是怎么做的呢 你能根据这三幅图编个小故事先在小组内说一说好吗小结: 0和12一样也是一个数像这样一个也没有时就可以用0来表示00表示没有0123450表示起点 在我们的生活中0可以表示没有它还可以表示什么呢小结:0在尺子的最前面我们在量物体的长短时物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级0的认识一年级上册猴子的表情是怎样变化的21什么也没有用0表示0 表示什么也没有时用0直尺上也有0看看0在哪儿在几的前面 利用这个原理可以用直尺量东西这时0就表示起点0在1的前面直尺上从0开始越往后数越大反过来数越大离0就越远 注意0要封住口要写得长长圆圆要圆滑没有棱角……3 – 3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级0的认识和加减法一年级四班 张晓伟哎一个蘑菇也没有采到地上没有萝卜了 从上到下从左到右起笔收笔都要相连并且要写圆滑写成椭圆形不能有棱角 0是一笔写成的起笔落笔都在0的右上角多练就可以把0写得美观正确.0的写法 4-4 50 1-1 0-0 40 02 00 5-0看谁算得又对又快5 0 =2 - 0 =1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜猜我是几我的后面是4我是几我排在3和5的中间我是几我比3小但比1要大我排在1的前面你猜我是谁猴子的表情是怎样变化的21什么也没有用0表示052( )( )( )0 表示什么也没有时用0直尺上也有0看看0在哪儿在几的前面 利用这个原理可以用直尺量东西这时0就表示起点0
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识0小学数学第一册 执教:郭玲 扬中市联合中心小学 哎一个蘑菇也没有采到地上没有萝卜了
0的认识教学目的:1通过实践活动让学生感悟一个也没有用0表示 2通过小组合作学习自主探索0在直尺上表示起点 3培养学生合作学习主动探索的良好习惯 4 正确书写0 5 能联系生活实际应用 教学 重难点:1`0 在直尺上表示起点 2正确书写0 教学过程:一谈话引入 观察课本情境图P16你发现了什麽 树上有几个苹果用数字几表示全部摘完以后树上一个苹果也没有了怎么表示 这就要用到我
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级0的认识0的认识0的认识筱俊教育 QQ:64929775121033-=040=4排队43105252( )( )( )0摘苹果02=3-0=1-1=4-0=5-4=00=再见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级0的认识210做一做数字0像鸡蛋上下长左右扁要想把它写得好封口之处是关键儿歌52( )( )( )0从小到大排队431052从大到小排队你会吗12340连一连3 - 3 04 0 43-04-002005-41-11-12-23-34-45-51-02-03-04-05-010200340
小学一年级数学0的认识和有关0的加减法教案教学目标 1.通过教学使学生初步认识0的含义会读写数字0熟悉0—5的顺序. 2.初步理解并掌握有关0的加减法计算. 3.通过教学培养学生的观察能力和学习数学的兴趣. 教学重点 理解0的含义和有关0的加减法算理. 教学难点 0的书写 教学过程 复习引入 师:同学们我们已经学习了哪些数请你按照从小到大的顺序把这几个数在桌子上摆出来然后
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