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浅析现代教育技术与英语教学整合的教学模式澧县宜万中学 张颖摘要:随着时代的发展教育教学理念的日益更新学科与学科之间的界限越来越来小教育部在新课程设计中强调学科之间的整合我国中学生英语学习的主要目的在于培养语言的听说能力现代信息技术是在现代教育理论指导下运用现代科技所创造的多媒体与网络技术环境和条件对学习过程中学习资源进行设计开发运用管理和评价的理论与实践活动新课程改革的目的是协调国家发展需要
教学与现代教育技术的整合摘要: 建设现代化教师队伍实施课程与现代教育技术整合面对现代远程教育教育工只有培养学生驾驭信息技术工具的能力才能使其享有信息时代数字化世界所带来的机遇只有培养学生具备自身良好的信息素养才能使其理解信息带来的知识并形成自己的观点和知识结构 关键字:建设 实施 整合建设现代化教师队伍实施课程与现代教育技术整合面对现代远程教育网络交互教育的发展教育工
谈谈现代教育技术与初中数学教学的整合21世纪中叶以来数学自身发生了巨大变化特别是与计算机的结合使得数学在研究领域研究方式和应用范畴等方面得到空前的拓展目前笔者正从事数学教学和信息技术基础课程的教学因此有着一定的开展整合研究的条件在经历了大量的整合实践和一定的相关理论研究的同时对信息技术与数学教学的整合有了一点看法与同仁共同探讨一 利用现代教育技术辅助数学教学的优势1 :创设情景激发学生兴趣 传统
现代教育技术与语文教学的整合探讨 -------------------------------------------------------------------------------- 基础教育课程改革纲要(试行)指出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合逐步实现教学内容的呈现方式学生的学习方式教师的教学方式和师生互动方式的变革充分发挥信息技术的优
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浅谈小学语文阅读教学与现代信息技术的整合 可久中心小学校:罗运会[内容摘要]小学语文教学与现代信息技术的整合[关键词]小学语文阅读教学 信息技术 整合 人类已进入飞速发展的信息时代以机算机和网络为核心的现代技术正在越来越快地改变着我们的生产方式生活方式工作方式和学习方式所谓信息技术与小学课程整合就是通过小学学科课程将信息技术与学科课程的教与学融为一体让内容
谈谈现代教育技术在小学语文教学中的作用城内小学 程爱华【摘 要】实践证明:综合运用各种教学手段恰当而巧妙地将现代教育技术与语文课程进行整合能使教学内容化难为易变静为动符合小学生的心理年龄特点学生易于接受更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用提高质量和教学效率【关键词】 现代教育技术 多媒体 学生主体教师主导 教学效率 【正文】随着科学技术的飞速
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