锅厂小学教研活动记录表 科 目年级周次日期参 加 人发言人教研主要内容记录学习内容教研决议建议等锅厂小学教研活动记录表 科 目数学年级全周次日期200936参 加 人谢帮兴贺正琴谢承兵叶权华任敏发言人贺正琴教研主要内容记录学习内容教研决议建议等一贺正琴
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团结科学创新——陈庄小学语文科组教改活动记录电教室里很安静六位老师正在专注地观看一堂阅读教学观摩课 会议室里很热闹近二十位老师正在激烈地讨论着一节语文课的教学设计 …… 这些老师都是陈庄小学语文科组的成员以上的几幕在课改活动开展以来已经屡见不鲜他们在不断地探索实践中形成了团结科学创新的教研氛围在课改活动中成为学校的排头兵 一计划详尽科组活动目标明确 语文科组
参加人员时间地点第三周主题学《新课标》主讲人一本次活动主题 本次活动围绕着学《新课标》展开学习新课标教学常规要求和具体运用二活动主要内容在小学英语教学中教师要将语言作为交流和描述的工具把英语教学与各学科有机的整合才能培养学生的综合能力在教学中要不断改革教学方法引起学生学习的兴趣是教学的关键之所在 一改革教法培养互动式的教学 教学中要将听说教学放在前面多用英语组织教学以增强学生
一每次教研活动要求:?1每次单周四进行教研活动准时开始不等候迟到的老师这样才能在时间上保证学习的实效性?2听课时请照顾上课老师的情绪和学生听课的专注若当堂有意见可以采用邻近笔谈的方式交流不要当堂谈论二规定:?1备课书上网络的资源要充分利用平行班合作要密切个人上课的教路要明显可以在书本上就地修改或者添加?2批改作业批改要认真及时要采取等级级制度作业都用铅笔书写学生订正作业禁止使用修正液老师回批要及时
教研活动记录活动时间09年9月10日活动地点办公室中心发言人张宝亮参加人员全体语文教师未参加人员无教研专题《如何培养学生的学习习惯》活动背景小学教育关键是习惯的培养这是个长期的任务面对素质教育的现实新学期开始我们应把习惯的培养放在一个重要位置全面抓好抓实活动设计 全体语文教师准备书面材料针对习惯的培养提出自己的看法联系学校实际形成书面措施材料指导教学活动实录张老师提出培养习惯这一话题杨
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桂花小学2012年2月至2013年2月 教师教研活动记录学科 时间 年 月 日 下午共 小时主持人 地点桂花小学教研课题 到会教师签名 教研活动内容记录教务主任审查签字: 邹建平 2012年
陡口小学一年级语文集体备课活动会议记录时 间:2014.2.26地 点:陡口小学阶梯教室人 物:一年级教师主 持 人:桂元娜 内 容:一年级《自选商场》记 录人:廖老师校长发言:今天在陡口小学进行一年级第四单元集体备课活动代表教师渴望成长获得新的东西让大家自备得到凝聚攻克语文中困惑的问题把改进教学推上新水平第三周在中心小学进行语文五年级的集体备课老师们觉得受益菲浅
教研室教研活动记录表(201 ——201 学年第 学期)院系: 教研室: 教研活动记录时间:地点: 主持人: 参加人员: 研讨的主要问题教研活动情况记录
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