单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二讲 自我认知与完善想说认识自己并不是件容易的事一自我意识1. 定义:自我意识是指个人对自己的认识即个体对自己的身心状况与特征自己与他人与周围世界的关系的意识 它是人格结构的核心部分是人的意识的本质特征是人的心理区别于动物的重要标志2. 自己意识的成分 是由自我认知自我体验自我调节三种成分组成三者相互联系相互制约构
大学生心理健康外貌自我 健全自我的标准Narcissus(纳西斯 ) 自卑:一种对自我的态度表现为对自己的能力 或品质评价过低轻视自己或看不起自己 担心失去他人尊重的心理状态自信自我能力感别人不知道3 如何自我完善 有效控制自我建立合乎自身实际情况的抱负水平确立适宜的理想自我增强自尊和自信使自己有为实现理想自我而努力的更强大的动力激励自己不断奋进培养顽强
自我完善人是生存于群体之中而并非独自存在对于自己别人有不同的评论而我们就要在他人的评价之中完善自我来弥补自己的不足自我表现的好坏也就从别人的评价的高低中所得一个人获得高度的称赞像李小化魏青刚等等试想他们为何为人们所钦佩想到他们的名字讲起他们的事迹心中又有何感触是的是他在逆流中托起那对水中的母子以致到死时依然是那个姿势是他三进三出浪潮救出落水的女青年他们有什么理由不被我们成赞而那些没有得到大家一致好
故事:我哪去了?“文书钥匙枷,雨伞和尚我。”1第二讲认识自我2我的素描3庄子:知鱼之乐? 《庄子?秋水》载,庄子与惠子游于濠梁之上,庄子曰:“倏鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”4王国维《浣溪沙》 山寺微茫背夕曛, 鸟飞不到半山昏, 上方孤磬定行云。试上高峰窥皓月,偶开天眼觑红尘,可怜身是眼中人。5顺治出家诗来时糊涂去时迷,空在人间走一
文理分班后的高一下半年才是你人生理想的真正起点我们高一(4)班将是你实现梦想的大本营融入到一个新的大家庭吧在这里你不仅有志同道合的朋友一起为理想而奋斗的同窗更是生活求真的家 一个人离不开和睦相处的家一个学生只有在齐心向上团结奋进的班集体的呵护下才会全身心的投入到学习中去
自我管理——自我完善激发潜能??????????????????????????????????????????????????????第一章???自我暗示????????????????????????????????????各位朋友大家好这一讲跟我们各位交流一下自我暗示心理学自我暗示是非常重要的一个内容也是我们自我经营自我修炼一项非常重要的自我素质也就说很多心理现象通过心理的调整通过心理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级思想道德修养与法律基础主讲:胡雪莲单位:中山大学教育学院 E-mail:huxuelian_foxyahoo终 身 误都道是金玉良缘俺只念木石前盟空对着山中高士晶莹雪终不忘世外仙姝寂寞林叹人间美中不足今方信:纵然是齐眉举案到底意难平——曹雪芹《红楼梦》第五回贾宝玉: 多妻主
我们走了很远却忘了为什么出发你必须明白你要的是什么否则谁都没办法帮你在这里我们需要的是思考而非人云亦云害怕自己不够完美害怕别人不接纳自己人生是按照自己所思所绘而实现自己 ——墨菲博士劝说别人采取行动通告或传递某些信息说服别人相信某些观点娱乐性质或诉诸情感二问4s技术
第二讲 大学生健康自我意识的培养与人格完善导入:人是什么这是一个古老而又永恒的命题也是每一个人毕生都在探讨和不断获得不同答案的问题斯芬克斯最为得意的一个谜语是:在早晨用四只脚走路当午用两只脚走路晚间用三只脚走路在一切生物中这是唯一的用不同数目的脚走路的生物脚最多的时候正是速度和力量最小的时候俄狄浦斯一字中底谜底是人因为在生命的早晨人是软弱无助的孩子他用两脚两手爬行在生命的当午他成为壮年用两脚走
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自我认知 内容提要一为什么要自我认知二什么是自我认知 三如何自我认知一为什么要自我认知 世界上最重要的事情就是认识自己对于每一个个人而言他生活的一项重要使命就是:充分地了解他自己并且充分地体验享受和发展他的独一无二性 有人曾经问上帝:你有
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