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  第五讲　语言运用(一)　口语交际语文扮演各种角色，进入材料创设的情景，与材料中的人物进行有理有节，有礼有序的交流。1．介绍类：介绍自己、他人、名胜古迹、风土人情、节日习俗等。2．交往类：道歉、祝贺、转述、劝阻、商量、请教、赞美、批评、安慰、采访、辩论、借物、购物、指路、问路、打、当导游等。3．讨论类：就某一问题进行“对不对”“好不好”“行不行”“怎么办”“如何建议”“如何讨论”“如何辩论”等的

• 2018届中考语文名师复习课件：第七讲　语言运用(三)　图表解读(共22张PPT).ppt

  第七讲　语言运用(三)　图表解读语文1．概括图表内容，从图表中得到启示或发现问题。2．针对图表中的问题谈感想、作评价、提合理化建议。3．对图片、图表进行解说。4．解读漫画的内容和寓意，谈启示或感受。一、材料的概述1．解题步骤(1)审清题目。明确题目问什么，要求什么，再根据材料进行有针对性的思考。(2)读懂材料。充分理解材料的内容、价值取向等。(3)分析异同。对于两则或两则以上材料的探究题，要在对比

• 2018届中考语文名师复习课件：第二讲　诗文默写(共22张PPT).ppt

  第二讲　诗文默写语文1．默写语文教材中的古诗文名句。2．在理解的基础上背诵默写课标规定背诵的古诗文。3．背诵默写教材中的经典诗文或精彩段落。4．记诵比较熟悉的课外古诗文名句。5．诵记经典的现代诗文名句。一、常见题型1．直接默写。即补写上句或下句，一般是诗文中的名句。2．理解默写。即按照题干中的提示要求，默写相关语句。其要求或是对诗文内容，或是对诗文情感，或是对诗文表现手法等的理解。3．迁移默写。一

• 2018届中考语文名师复习课件：第六讲　语言运用(二)　概述与拟写(共33张PPT).ppt

  第六讲　语言运用(二)　概述与拟写语文1．准确概括材料的主要内容。2．根据所提供的材料提炼出观点。3．结合材料和实际，写出感想。4．拟写新闻标题，补写新闻导语。5．根据要求拟写前言或摘要。6．拟写广告词或宣传标语。7．根据要求仿写句子。一、材料的概述1．解题步骤(1)审清题目。明确题目问什么，要求什么，再根据材料进行有针对性的思考。(2)读懂材料。充分理解材料的内容、价值取向等。(3)分析异同。对

• 2018届中考语文名师复习课件：第二十五讲　文言文阅读(三)(共10张PPT).ppt

  第二十五讲　文言文阅读(三)语文阅读甲乙两部分文字，完成下列各题。【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】(刘备)率诸将，自江南缘山截

• 2018届中考语文名师复习课件：第二十三讲　文言文阅读(一)(共10张PPT).ppt

  第二十二讲　古诗词鉴赏语文(一)(2017·金华)阅读下面古诗，完成下面题目。小雨杨万里雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。诗人写出了下雨的独特形态，并赋予它人的心思。请你化身小雨，用第一人称描述小雨的形态和心思。第一层：只小雨某一方面的形态或心思。示例一：我是一场细细疏疏的小雨。示例二：我不能下得太大，也不肯全无。示例三：我嫉妒诗人只山色之美。第二层：到小

• 2018届中考语文名师复习课件：第十五讲　说明文阅读(一)(共13张PPT).ppt

  第十五讲　说明文阅读(一)语文阅读下面文章，完成下列各题。蚊子为什么没有被雨滴砸死？①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德

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  第八讲　散文阅读(一)语文1．理解标题含义，分析标题作用。2．根据文意拟写标题。3．找出文章线索，理清文章思路。一、标题1．理解标题含义。(1)分析标题的关键字词。就是从理解标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。(2)分析标题的指代义。标题的指代内容一定在文中。可以结合文章内容、人物特点、情感、文章主旨等，提取整合分散在各段的有用信息，归纳为一个短语或一句话。

• 2018届中考语文名师复习课件：第一讲　拼音与汉字(共26张PPT).ppt

  第一讲　拼音与汉字语文1．给词语、成语或句子中的加点字注上汉语拼音。2．在具体语言环境中，根据拼音准确地写出汉字。3．在具体的语境中认读多音字。4．辨识常用汉字的读音。5．辨识形似字、同音字并正确书写。6．辨识和改正词语、成语或句子中的错别字。1．牢记规则，拼写规范(1)变化规则①i、in、ing前面没有声母时，前面加y。②u前面没有声母时，前面加w。③ü、üe、üan、ün前面没有声母时，分别在

• 2018届中考语文名师复习课件：第二十四讲　文言文阅读(二)(共11张PPT).ppt

  第二十四讲　文言文阅读(二)语文(一)(2017·金华)阅读下面文言文，回答问题。沈宣词尝为丽水令，自言家大梁①时，厩常列骏马数十，而意常不足。咸通六年，客有马求售，洁白而毛鬣类朱，甚异之，酬以五十万，客许而直未及给，遽为将校王公遂所买。他日谒公遂问向时马，公遂曰：“竟未尝乘。”因引出，至则奋眄②，殆不可跨，公遂怒捶之，又仆，度终不可禁。翌日，令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是，因求前所直售宣词。