2011年中学教育学章节习题答案与解析:第二章一单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案答错不答或多答均不得分)1.现代教育发展的根本动因是()A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命 2.建国君民教学为先这句话反映了()A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系 3.我国正式颁布《义务教育法》的时间是()A.1957年B.19
2011年中学教育学章节习题答案与解析:第十章一单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案答错不答或多答均不得分)1.我国当前班级管理的实践中采用的最多的方式是 ()A.教学中心的方式B.集体中心的方式C.权威型的方式D.民主型的方式2.班级人际关系形成和发展的手段是()A.交往B.学习C.D.课外活动3.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式不
2011年中学教育学章节习题答案与解析:第一章一单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案答错不答或多答均不得分)1.教育的生物起源说的代表人物是()A.达尔文B.布厄迪尔C.勒图尔诺D.孟禄 2.为了更好地选用天下人才隋唐后建立了()A.聘任制度B.科举制C.录用制D.任免制 3.国际上理解教育实质是在教育中贯穿()A.主体教育观B.精英主义价值观 C.知识主义价值观D.多元主义价
2011年中学教育学章节习题答案与解析:第一章一单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案答错不答或多答均不得分)1.教育的生物起源说的代表人物是()A.达尔文B.布厄迪尔C.勒图尔诺D.孟禄 2.为了更好地选用天下人才隋唐后建立了()A.聘任制度B.科举制C.录用制D.任免制 3.国际上理解教育实质是在教育中贯穿()A.主体教育观B.精英主义价值观 C.知识主义价值观D.多元主义价
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2011年中学教育学章节习题答案与解析:第一章一单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案答错不答或多答均不得分)1.教育的生物起源说的代表人物是()A.达尔文B.布厄迪尔C.勒图尔诺D.孟禄 2.为了更好地选用天下人才隋唐后建立了()A.聘任制度B.科举制C.录用制D.任免制 3.国际上理解教育实质是在教育中贯穿()A.主体教育观B.精英主义价值观 C.知识主义价值观D.多元主义价
2011年中学教育学章节习题答案与解析:第一章一单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案答错不答或多答均不得分)1.教育的生物起源说的代表人物是( ) A.达尔文 B.布厄迪尔 C.勒图尔诺 D.孟禄 2.为了更好地选用天下人才隋唐后建立了( ) A.聘任制度 B.科举制 C.录用制 D.任免制 3.
第十章:态度与品德的形成一单项选择题 1.?______决定个体能否顺利完成某些任务 A.能力?B.态度?C.道德?D.情绪?( ) 2.?态度的核心成份是?A.认知成分?B.情感成分?C.意志成分?D.行为成分?( ) 3.?个体品德的核心部分是?A.道德认识?B.道德情感?C.道德意志?D.道德行为?( ) 4.?______对道德行为有稳定的调节与支配作用 A.道德情感?B.道德意志?C.道
第八章:学习策略 一、单项选择题 1?计划安排每天仔细时间表,属于学习策略中的?A.组织策略?B.认知策略?C.精细加工策略?D.资源管理策略?( )2?学习策略中的元认知策略,包括计划策略,监视策略和?A.调节策略?B.精细加工策略?C.组织实施策略?D.价值性?( )3?以下哪一类不属于组织策略?__________A.群集?B.摘录?C.过度学习?D.列提纲?( )4?学习策略是学习者制定
第一章一单项选择题)1.教育的生物起源说的代表人物是( )A.达尔文 B.布厄迪尔 C.勒图尔诺 D.孟禄 2.为了更好地选用天下人才隋唐后建立了( )A.聘任制度 B.科举制 C.录用制 D.任免制 3.国际上理解教育实质是在教育中贯穿( )A.主体教育观 B.精英主义价值观 C
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