博达智能思维训练教材期望数学岛PAGE 2每一位学生的成长 让每一位学生都有进步PAGE 4期望数学岛第一章 数一数第1讲 看图数一数【专题导引】数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理学会了推理能使小朋友们头脑更灵活变得更聪明这一周我们将共同研究简单推理的初步知识今后我们将进一步去学习希望大家能够多观察多动脑
第一讲 数字趣题 这节课我们主要引导学生来认识数位并掌握不同数位所表示的意义.在这个基础上来学习数的组成与分解以及根据条件写数字问题.在解答这类题的时候老师要引导学生从已知条件出发进行推理并且按一定的顺序来进行思考让学生对数字的认识上一个台阶对数的组成有个更深的理解. 教学点为各位老师提供了本节课挂图.教师自制一个计数器. 第一讲 数字趣题 猜猜我是谁神奇的数字伙伴们一眨眼就变成了
学习改变命运,思考成就未来! 联系:62164116 学而思教育07年春季班讲义 二年级 提高班 第一讲 教师版 第 8页 第一讲图形计数课前复习数一数下面的图形 ( 10 )条线段( 18)个长方形 ( 10 )个正方形 ( 16 )个三角形 (8 )个圆同学们,我们已经会数平面图形的个数了(如三角形、正方形、长方形、圆形等)这一节我们要一起来学习数立体图形,比如数小方
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第二讲 数图形在这一讲里我们会学到怎么数圆形四边形三角形数数是我们从小就会的事大数学家欧拉特别强调观察对于数学发现的重要作用他认为观察是一件非常重要的事大家要注意仔细观察认真数数千万别漏掉了相信以后你再也不会数错了挑战例题例1数数一共有几个圆 解:5个例2数数一共有几个三角形 解:11个例3数数一共有几个圆解:9个例4数一数有几个四边形解:30个例5数数有几个正方
第一讲 等差数列家庭作业★1求等差数列161116…的第20项.解:首项a1=1又因为a2大于a1公差d=6-1=5所以运用公式(1)可知:第20项a20=a1(20-1)×5=119×5=96一般地如果知道了通项公式中的两个量就可以求出另外一个量如:由通项公式我们可以得到项数公项数2已知等差数列2581114…问47是其中第几项 (47-2)÷31163如果一等差数列的第4项为21第
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第四讲 等差数列(一)解题方法若干个数排成一列称为数列数列中的每一个数称为一项其中第一项称为首项最后一项称为末项数列中数的个数称为项数从第二项开始后项与其相邻的前项之差都相等的数列称为等差数列后项与前项的差称为公差例如:等差数列:369…96这是一个首项为3末项为96项数为32公差为3的数列计算等差数列的相关公式:通项公式:第几项=首项(项数-1)×公差项数公式:项数=(末项-首项)÷公差1
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