相关文档

• 练习三教学设计.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.　练习三一教学第一题：学用字词句　　1播放歌曲《在那桃花盛开的地方》VCD唤起学生对歌曲的记忆　　2出示歌词请学生自己小声读读不认识的字可以查查字典　　3交流朗读注意读准字音　　4这首歌词中有哪些不太明白的词语学生质疑讨论　　(1)重点理解荡

• 练习三教学设计.doc

  《练习3》教学设计第一课时教学目标：1学会联系剧情领会唱词的弦外之音了解和戏曲有关的谚语2写好钢笔字注意整体布局教学重点：学会联系剧情领会唱词的弦外之音了解和戏曲有关的谚语教学难点：写好钢笔字注意整体布局教学过程：一教学第一题(语文与生活)1．教学第一部分(1)谈话导入：同学们京剧是中国的国粹而现代京剧在对传统京剧进行变革的基础上更讲究唱词的优美和内涵(2)(教师放录音)教师要求学生对照题中

• 统计练习_教学设计.doc

  集体备课教案内容 统计与可能性 (练习) 主备人 备课时间 上课时间 复备栏教学目标：1通过统计使学生进一步体验有些事件的发生是确定的有些则是不确定的 2知道事件发生的可能性是有大小的 3培养学生学习数学的兴趣形成良好的合作学习的习惯教学重点：初步体验有些事件的发生是不确定的有些是确定的教学难点：描述一些简单的现象利

• 《练习7》教学设计.doc

  《练习7》教学设计第一课时教学目标：1．学习有关读书的方法故事和名言让学生在日常生活中进一步学会读书2．通过诵读帮助学生积累文化知识提高文化素养学习读书方法受到潜移默化的教育教学重点教学难点：1．引导学生在日常生活中进一步学会读书2．帮助学生积累文化知识提高文化素养学习读书方法受到潜移默化的教育教学过程：一学习第一题（语文与生活）1．学习第一部分（1）学生读题思考老师所说的话的意思（2）学生思考后

• 练习一教学设计.doc

  练习一教学设计教学内容北师大版四年级数学下册第一单元《练习一》教学目标1通过复习引导学生把小数的意义和加减法各知识点分类整理形成完整的网络构建完整的知识体系 2通过练习能够熟练应用小数的意义和加减法的相关知识解决问题3培养学生归纳整理知识的能力倾听交流的能力教学重点对本单元所学内容归纳整理能熟练应用本单元知识解决问题教学难点对本单元所学内容归纳整理构建完整的知识体系教学准备课前在练习本上

• 练习一教学设计.doc

  练习一教学目标：1弄清我国各省市自治区的简称的基础上背诵简称歌理解带有简称的句子　　2书写时注意写好捺画并巩固笔顺规则　　　3熟记8个成语和记诵古诗《夏日田园杂兴》　　4引导学生进行口语交际：一是让学生想说二是让学生会说5练习两个笔画及含有这两个笔画（横撇撇点）的字　教学准备：制作课件补充含简称的成语或其他生活中的常见语句补充其他《夏日田园杂兴》进行研究比较搜集与春节相关教学时间：3课时教学过

• 练习课-教学设计.doc

  #

• 练习课--教学设计.doc

  #

• 打字练习教学设计.doc

  打字练习教学设计第一次作业中我提到了想要解决的教学过程中的问题有三点：1.学生兴趣与教学内容的矛盾2.如何保证良好的纪律3.如何选择合适的教学方法来促进学生学习在本学期中有一节课的内容学习包含了这三个问题——打字练习在讲解了键盘的基础知识把正确打字的指法也都教给他们之后我对打字练习进行了如下的教学设计：课题打字练习教学目标1.掌握正确的指法2.提高用键盘输入字符的准确率和速度3.培养学生

• 练习四的教学设计.doc

  练习四的教学设计（四课时）课题 o 练习 t _blank 练习四课型新授课本课题教时数：四课时 ?????本教时为第一 课时教学目 标1 ．读准课文中出现的 7 种中药的药名初步了解中药的功效 2 ．学会读懂中成药的说明书教 学重 点读准课文中出现的 7 种中药的药名初步了解中药的功效教 学难 点学会读懂中成药的说明书教学准 备小黑板等教学过程设计教师活动学生活动一教学第一部分 1 ．谈