云和县中小学教师基本功培训 _ t _blank 方案为了贯彻执行教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》《跨世纪园丁工程》和《面向21世纪中小学教师继续教育工程》等文件精神切实提高我县中小学教师教育教学能力建设一支高素质的中小学教师队伍根据《云和县教育局关于加强中小学教师发展的实施意见》的要求特制定本方案:一培训对象全县中小学及幼儿园在职在岗教师二培训目标1总目标:通过培训使学员在基本的教师
教师写字基本功实施方案兰沃乡中心小学教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的基本职业技能教师基本功是继续教育的一项基本能力是提高教师教学能力的有效途径对于一名教育工来说良好的写字基本功更是职业的需要是教书育人的需要一手好字更能提高一个人的品味和影响力为全面提高我校教师的写字水平特制定了教师写字基本功实施方案:一指导思想近几年来由于部分老师对写字教学重视不够教学指导不到位对学生书写缺乏严格的要
珠固乡中心学校2011年教师基本功培训方案教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能基础教育课程改革对教师基本功提出了新的要求为了使我校中小学教师练就能适应基础教育课程改革需要的基本功并通过教育教学活动转化为有效的教学行为从而提高教育教学质量决定开展2011年中小学教师基本功培训一培训对象全校中小学教师二培训目标提高中小学教育教学质量的关键是教师教师基本功是教师履行教育教学职责胜任
教师基本功训练与考核实施方案为了加快教育发展全面提高教师政治业务素质促进教师专业化成长为提高我校教育教质量培养一支基本功扎实的教师队伍结合我校实际特制定本实施方案一指导思想与目标要求教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能以提高教师岗位实际能力为目的使每位教师都能练就一笔好字(毛笔字粉笔字和钢笔字)说一口流利的普通话能操作电脑设备会上网浏览网页下载青年教师还能熟练操作文字编
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培训师的基本功刘志强培训师的基本能力训练(1)开场 培训是以职业者为主体,以培训师为主导,通过宣导理念、传授知识和训练技能,改变个人行为,进而提升组织绩效的活动。培训师的基本能力训练(1)开场培训的定义包含三层:第一,它揭示培训师与学员之间关系问题,就是主导与主体关系;第二,它揭示培训要达成的三项任务:宣导理念、传授知识、训练技能;第三,它揭示了培训目的:改变学员行为,最终提升组织绩效。
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