相关文档

• 历史_九年级（下）第16课_告别雅尔塔.ppt

  戈尔巴乔夫宣布辞去苏联总统职务苏联解体蜕变为资本主义国家小修小补2戈尔巴乔夫改革人道的民主的社会主义叶利钦掌权根本原因：高度集中的经济政治体制的僵化 主要原因：严重的经济危机直接原因：戈尔巴乔夫改革引起思想混乱政局失控外部原因：西方敌对势力的和平演变其他原因：社会矛盾民族矛盾的激化

• 九年级下册第16课《告别雅尔塔》.doc

  九年级下册第16课《告别雅尔塔》教学难点：苏联解体的原因教学策略：首先指导学生认识到苏联的解体不是一朝一夕的事而是长期以来苏联发展过程中各种矛盾和问题的积聚爆发可以引导学生回顾20世纪30年代以来苏联的发展历程包括斯大林统治时期和赫鲁晓夫统治时期的历史特别是斯大林模式存在的弊端以及给苏联带来的巨大危害然后提问学生：赫鲁晓夫改革有没有取得显著成效学生回答没有接着问学生：为什么成效不大呢学生通过

• 第16课_告别雅尔塔.ppt

  第16课解体一党政治向多党政治过渡判断一下：改革成功了吗苏联解体的原因：八一九事件

• 历史：第16课_告别雅尔塔_导学案(北师大版九年级下)(无答案).doc

  第16课 告别雅尔塔【前置测评】(小组抢答教师点评)1雅尔塔会议召开的时间地点国家内容及意义2冷战开始和结束的标志分别是什么【认定目标】学生默读学习目标明确本节课的学习任务1了解戈尔巴乔夫改革和苏联解体的基本史实分析和探索苏联解体的原因2通过比较雅尔塔体系下的世界格局的不同引起对世界政治格局的多极化趋势的思考【自主探究】学生根据提纲自主学习学习过程分为如下三步：①独立学习②组内交流：在组长带

• 第16课__《告别雅尔塔》课件2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级下册讲义第16课 告别雅尔塔第四单元 和平与发展【内容标准】 知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体 了解世界政治格局的多极化的趋势一教学目标知识与能力 １.了解戈尔巴乔夫在政治经济方面的改革内容 ２.掌握苏联解体的原因经过和影响 ３.知道戈尔巴乔夫改

• 2012年九年级历史下册复习资料-下册第16课.ppt

  1第三次科技革命促进了生产力的空前提高和生产社会化的迅速发展 2二战后出现的民族独立国家积极寻求国际合作320世纪八九十年代和平与发展成为世界发展的主要趋势4科技发展大大缩短了世界各国的时间空间距离1利：（1）促进世界经济的发展（2）有利于发展中国家参与世界经济竞争2弊：（1）拉大发展中国家发达国家间的贫富差距(发展中国家技术等方面落后）（2）有些跨国有不公平行为（3）国际经济风险对发展中国家

• 七年级历史第16课.ppt

  #

• 九年级历史下次第89课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 九年级历史下册第11课.ppt

  览历史风云理历史脉络探历史根源察历史规律感历史启迪知社会人生南斯拉夫 首都：布拉格 波兰人民共和国 先后进行改革匈牙利的改革较为突出其他国家也进行了不同形式的改革但都成效不大捷克斯洛伐克改革试图摆脱苏联控制被苏联镇压东欧剧变原因匈牙利人民共和国 1961年8月13日柏林市民由处于分界线的楼内逃往楼外的西柏林苏联入侵捷克斯洛伐克阿尔巴尼亚社会主义人民共和国

• 九年级历史下第1014课复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第10课苏联的改革与解体阅读下列材料： (苏联)农业和轻工业的发展速度和重工业相比较差距悬殊从工