PAGE MERGEFORMAT 1课时分层作业(二十四) 指数幂及运算(建议用时:60分钟)[合格基础练]一选择题1.下列各式运算错误的是( )A.(-a2b)2·(-ab2)3-a7b8B.(-a2b3)3÷(-ab2)3a3b3C.(-a3)2·(-b2)3a6b6D.[-(a3)2·(-b2)3]3a18b18C [对于A(-a2b)2·(-ab2)3a4b2·(-a3b6)
课时作业14 指数幂及运算时间:45分钟 分值:100分一选择题(每小题6分共计36分)1.化简eq r(-a)·eq r(3a)的结果是( )A.eq r(5-a2) B.-eq r(6-a5)C.eq r(6-a5) D.-eq r(6a5)解析:eq r(-a)·eq r(3a)eq r
PAGE MERGEFORMAT 5课时分层作业(二十一) 幂函数(建议用时:60分钟)[合格基础练]一选择题1.已知幂函数f(x)k·xα的图象过点eq blc(rc)(avs4alco1(f(12)r(2)))则kα等于( )A.eq f(12) B.1 C.eq f(32) D.2A [∵幂函数f(x)kxα(k∈Rα∈R)的图象过点eq
PAGE MERGEFORMAT 6第2课时 指数幂及运算学 习 目 标核 心 素 养1.理解分数指数幂的含义掌握根式与分数指数幂的互化.(重点难点)2.掌握实数指数幂的运算性质并能对代数式进行化简或求值.(重点)1.通过分数指数幂运算性质的推导培养逻辑推理素养.2.借助指数幂的运算性质对代数式化简或求值培养数学运算素养.1.分数指数幂的意义分数指数幂正分数指数幂规定:aeq sup
合作探究·提素养栏目导航栏目导航自主预习·探新知课时分层作业当堂达标·固双基第四章 指数函数与对数函数 指数第2课时 指数幂及运算自主预习探新知345678910合作探究提素养11121314151617181920212223242526当堂达标固双基272829303132课时分层作业点击右图进入…33Thank you for watching
指数与指数幂运算被开方数n个无理数指数幂
指数与指数幂的运算教学目标:(1)掌握根式的概念 (2)规定分数指数幂的意义(3)学会根式与分数指数幂之间的相互转化(4)理解有理指数幂的含义及其运算性质(5)了解无理数指数幂的意义教学重点难点:分数指数幂的意义根式与分数指数幂之间的相互转化有理指数幂的运算性质根式的概念根式与分数指数幂之间的相互转化了解无理数指数幂.教学过程:复习1.复习初中整数指数幂的运算性质(1)(2)(3)2.初中根式的概
初稿时间: 地点:办公室 备课人:唐美林课题: 指数与指数幂的运算(第二课时)教学目标:1.知识与技能:(1)理解分数指数幂和根式的概念 (2)掌握分数指数幂和根式之间的互化 (3)掌握分数指数幂的运算性质 (4)培养学生观察分析抽象等的能力.2.过程与方法:通过与初中所学的知识进行类比分数指数幂的概念进
PAGE MERGEFORMAT 1课时分层作业(二十八) 对数的运算(建议用时:60分钟)[合格基础练]一选择题1.eq f(log29log23)( )A.eq f(12) B.2C.eq f(32) D.eq f(92)B [原式log39log3322log332.]2.已知3a2则log38-2log36( )A.a-2 B.5a-2C.3
第2课时 分数指数幂1理解有理数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握根式与分数指数幂的互化2掌握有理数指数幂的运算性质牛顿是大家所熟悉的大物理学家,他在1676年6月在写给莱布尼茨的信中说:“因为数学家将aa,aaa,aaaa,…写成a2,a3,a4,…,所以可将a,a2,a3,…写成a12,a22,a32,…,将1a,1aa,1aaa,…写成a-1,a-2,a-3,…”这是牛顿首次使用任
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报