单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八年级上生物复习(1)目前已知的动物种类大约有 种其中种类最多的动物是 如果按照体内是否有 可以分成两大类 动物和 动物请在图中标出脊柱的位置 150万昆虫脊柱无脊椎脊椎脊柱脊柱动物无脊椎动物脊椎
知识点:水绵无根F双子叶网状脉植 物通讯地址张槎街道cD细菌和真菌的分布广泛分布于生物圈杆 状 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核(含有DNA) 叶绿体细胞壁(荚膜鞭毛)细胞膜细胞质DNA葡萄糖----------------二氧化碳酒精葡萄糖---------------------乳酸1 脱水法(蘑菇)2 晒制烟熏法(腊肉)3 渗透保存法(果脯)4 腌制法(咸鱼)
第五单元 生物圈中的其他生物茎×双子叶植物鱼类:体被鳞片用鳃呼吸用鳍游泳终生生活在水中变温动物如:中华鲟 鲫鱼 海马 草鱼 带鱼 靠躯干部和尾部的摆动来向前运动控制鱼游泳前进方向的是尾鳍起平衡身体作用的是胸鳍腹鳍黑褐等三 细菌生殖曲霉结构区别有叶绿体林奈和双名法二 从种到界猴(种)马(种) 马属 马科 奇蹄目 哺乳纲 脊椎动物门 动物界桃桃 梅属 蔷薇科
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一水中生活的动物1目前已知的动物约150万种按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类按生活环境分为陆地生活动物水中生活动物和空中生活动物2水生动物最常见的是鱼此外还有 ①腔肠动物如海葵珊瑚虫②软体动物如乌贼章鱼 ③甲壳动物如虾蟹④海豚(哺乳动物)龟(爬行动物)等其他水生动物3鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害 ②能在水中呼吸4四大家鱼是:青鱼鲢鱼草鱼和鳙鱼5鱼是较低等
八年级上生物复习第五单元 生物圈中的其他生物 各种环境中的动物目前已知的动物大约有150万种动物可以分为:①脊椎动物体内有脊柱②无脊椎动物体内无脊柱 鱼类 低等脊柱动物 两栖类 爬行类 鸟类哺乳类 高等 水中生活的动物中华鲟是国家一级保护动物 外形:梭形有鳞运动:尾部躯干部产生动力呼吸:鳃鱼 背鳍:直立平衡协调
1 目前己知的动物大约有150万种这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物它们的体内有脊柱另一类是无脊椎动物它们的体内没有脊柱 2 生物的多样性:1种类的多样性2生活环境的多样性300运动方式的多样性 3 鱼之所以能在水里生活两个特点是至关重要的:(1)能靠游泳老获取食物和防御敌害(2)能在水中呼吸 4 鱼可以在克服水中阻力的结构:流线形(梭子形)身体身体表面分泌粘液 5 鱼在游泳时靠躯干部有尾部的
八年级生物上册复习题1鲫鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是A. 划水游动 B. 平衡身体 C. 在水底爬行 D. 控制前进的方向2鱼在水中活动时鳃盖不停地张开闭合这是鱼在A. 吞咽食物 B. 吞咽水 C. 呼吸 D. 散热3下列不是腔肠动物共同特征的是A. 结构复杂 B. 生活在水中 C. 身体内有消化腔 D. 有口无肛门4雨后常见到地面上有一些蚯蚓这是因为A. 蚯蚓爬出地面呼吸
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