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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.5 有理数的乘方(第2课时)1.5.2 科学记数法义务教育教科书 数学 七年级 上册课件说明本节课学习用科学记数法表示较大的数指数n与整数位数间的关系.学习目标: 理解科学记数法的意义学会用科学记数法表示较大的数.学习重点: 理解科学记数法的意义并会
§152 科学计数法1、计算:102 103 104 105 106 107 108观察上述计算,你发现了什么规律:一般地,10的n次幂,是在1的后面写 。 n个 0月球的质量约为734万万亿吨。73400000000 00000000课前练习1、计算:102 103 104 105 106 107 108观察上述计算,你发现了什么规律:一般地,10的n次幂,是在1的后面写个0 n10的指数与运
科学记数法 教学目标: 知识与技能:了解科学记数法的意义并会用科学记数法表示比10大的数 过程与方法:结合学生身边熟悉的实例进一步体会大数 情感态度与价值观:通过用科学记数法表示大数的学习让学生从多种角度感受大数促使学生重视大数的现实意义以发展学生的数感 教学重点:正确运用科学记数法表示比10大的数 教学难点:正确掌握10n的特征以及科学记数法中与数位的关系
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规律排列观察下面一列数完成填空2,4,8,16,32……按此规律排列第6个数是( ),第100个数是( ),第n个数是( ) 例题分析例观察下面三行数: -2,4,-8,16,-32,64,…;0,6,-6,18,-30,66,…; -1,2,-4, 8, -16,32,…;(1)第①行数按什么规律排列?(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系?(3)取每行数的第10个数,计算这三个数的和神六飞船
153科学记数法活动1:现实生活中你们知道太阳的半径约___________千米、光的速度约________________米/秒、世界人口约_________________人 69600030000000061000000001001000010001000001000000同学们,你们发现了什么呢一般地 ,10的n次幂等于10……0(在1的后面有n个0)活动2:填空: 102=______
科学计数法教学设计教案【教材分析】本节课是华师版数学(七上)第二章第12节的内容是在学生学习了有理数乘方的知识后安排的一节与现实生活中数据相关的教学内容一方面让学生感受到现实生活中的大数培养学生的数感另一方面让学生学会用科学方便的方式表示大数这在近似数和有效数字一节中将得到运用并且在实际生活及其他学科如理化中也将得到运用同时为今后用科学记数法表示微观世界中较小的数据奠定基础【设计理念】本课时
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