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  班 级 管 理 细 则 三年级二0一一年十一月十五日班级精细化管理细则创建一个良好的班集体培养合格的小学生是每个班主任奋斗的目标在几年的班主任工作中我认为要建立融洽的师生关系就要做到尊重信任理解公平和激励一用爱来感染学生??爱是教师职业道德的核心一个班主任要做好本职工作首先要做到爱学生爱学生是教师更是班主任的天职可以说没有爱就没有教育班主任爱学生首先必须尊重学生尊重学生要以信任学生和理解学生为前

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  班级管理实施细则学习1．不按时完成作业的扣2分并由作业追踪员当天追踪完成2．不按时交作业或作业潦草的扣1分并由小组长进行整改3．小组长不按时收发作业集体扣2分4．每次默写全对加3分80——90分以上加2分70分以上加1分纪律1．听到铃响不快速进教室动作缓慢者扣1分第二遍铃响后还没坐好准备好学习用品的扣2分2．上语文课不积极进行课前一诵的扣2分态度不端正的扣1分上课做姿不正扣分说话者扣2分3．晨读时

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  四年一班学生量化管理细则?一管理目标：?? 为了加强班级管理力度促使学生自我管理自我教育自我约束促使学生良好行为习惯学习习惯道德素养的养成创设良好的班风和学风特制定本管理细则二实施办法：1在班主任老师的指导下实行值日干部负责制值日干部为每天量化成绩的统计者周末将成绩汇总一份交给班主任一份张贴在教室的班务公开栏内(注意：为班级每位学生都有监督权扣分权每周评分一次)2每位同学的基础分为100分根

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  雄鹰学校四（2）班细则?一管理目标：??为了加强班级管理力度促使学生自我管理自我教育自我约束促使学生良好行为习惯学习习惯道德素养的养成创设良好的班风和学风特制定本管理细则二实施办法：1在班主任和语文老师的指导下实行值日干部负责制值日干部为每天量化成绩的统计者周末将成绩汇总一份交给班主任一份张贴在教室的班务公开栏内(注意：为班级每位学生都有监督权扣分权每周评分奖励一次)2每位同学的基础分为100分根

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  2011-2012第二学期七年级班级管理细则 班主任 杨 琼一．常务班长职责　　１．全面负责班级同学德智体美劳各项活动的开展在为同学服务中提高自己的管理水平　　２．及时传达学校及班主任对班级活动的要求并组织同学将要求落到实处　　３．班主任老师在校时及时听取班主任对班级管理的意见班主任不在校时代行老师的责权４．负责指挥班委会成员开展工作二．班委会委员　　１．班委会设学习生活体育

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  班 级 管 理 细 则 二年级二0一一年十一月十五日二年级班级管理细则一宗旨：加强班级的规范管理促进学生行为由规范向养成提升提高学生的综合素质进一步推进校园文化的建设二具体办法：建立我班管理量化考核制度我班每月考核分50分分项进行考核各项分值扣完为止不实行倒扣分1考核分由德育工作小组值周教师共同评定2本项得分直接记入班主任月考核得分三扣分细则： 一早自习1迟到1人次扣分 2个

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  二年级二班班级管理细则一??指导思想 班级是学校教育教学的基本单元是学生在学校生活和学习的基层组织能否建立良好的班集体形成团结合作勤奋进取的班级精神对于学生的成长和学校教育教学目标的实现均具有重要的意义因此为了全面贯彻党的教育方针更好的落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》强化学生养成良好的日常行为习惯提高学生的整体素质培育和谐团结有序的班级氛围特制定本细则二具体做法（一）加强学生的常规教

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  五年级二班班级管理细则一 宗旨：加强班级的规范管理促进学生行为由规范向养成提升提高学生的综合素质让学生养成良好的学习和生活习惯进一步推进班级文化建设二 具体办法：建立班级量化考核制度每人每组每学期基础分60分分项进行考核按照考核细则进行加减分每月评出总分前三的同学进行通报表扬并发喜报告知其家长评出总分后三的同学进行通报批评并告知其家长每月评出总分第一的小组进行奖励和表扬评出总分最后的小组进行