安徽省2010通用技术学业水平测试纲要 一编写说明 《普通高中学生学业水平测试通用技术学科测试纲要》根据教育部2003年颁发的《普通高中技术课程标准(实验)》和安徽省教育厅2006年颁发的《安徽省普通高中新课程实验通用技术教学指导意见》的有关精神依据《安徽省普通高中学生学业水平测试方案》的具体要求结合我省普通高中通用技术学科的教学实际并借鉴近两年安徽省普通高中通用技术学业水平测试实践经验制
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安徽省2008高中学生学业水平测试通用技术模拟试题?(考试时间为 30 分钟.试卷满分为 20 分)?一选择题(单选题每小题 分.共12分)1建造一座桥梁要涉及力学地质学气象学美学等学科知识.这说明技术具有什么性质( ) A .两面性 B .目的性 C .综合性 D .创新性2嫦峨奔月是中华民族早期的伟大飞天设想为什么这一设想当时不能实现.这说明了技术与设计的什么关系( )A
2014 年安徽省普通高中学业水平测试纲要之《地理 2》一人口与城市 1.运用图标分析世界不同地区人口增长的特点(B)发展中国家:人口增长速度快 发达国家:人口增长缓慢 差异的原因:经济发展水平的差异2.了解人口增长模式的主要类型(A) 原始型传统型现代型转变的根本原因是生产力水平的发展 3.比较不同人口增长模式的特征(B) 人口模式特点出生率死亡率自然增长率原始型高出生率高死亡率低自然增长
2014 年安徽省普通高中学业水平测试纲要之《地理 2》1.比较主要交通运输方式的特点(B)运输方式优点缺点铁路运输当代最重要的运输方式之一运量大运费较低受自然因素影响小修筑铁路造价高消耗金属速度快 材料多占地面积广短途运输成本高公路运输发展最快应用最广地位日趋重要的运输方式连续性好机动灵活周转速度快装卸方便对各种自然条件适应性强运量小耗能多成本高 运费较贵水路运输历史最悠久的运输方式 运量大 投
2012安徽省普通高中学业水平测试纲要之《地理1》 一宇宙中的地球1知道不同级别的天体系统了解地球在太阳系模式图中的位置 概念:距离相近的天体因相互吸引而相互饶转构成不同级别的天体系统 太阳系 地月系天体系统
2011年安徽省普通高中学业水平测试纲要之《地理1》 一宇宙中的地球1知道不同级别的天体系统了解地球在太阳系模式图中的位置 概念:距离相近的天体因相互吸引而相互饶转构成不同级别的天体系统 太阳系 地月系天体系统
安徽省普通高中学业水平测试纲要之《地理1》 一宇宙中的地球1.知道不同级别的天体系统(A) 概念:距离相近的天体因相互吸引而相互饶转构成不同级别的天体系统 地月系太阳系总星系 地球天体系统
2010年安徽省高中学业水平测试信息技术考试模拟试题1一选择题(每题2分共40分)1关于信息下列说法不正确的是( )A 信息可以包含文字数字符号图像声音等内容(原文有误数学)B 信息必须依附载体而存在C 信息没有时效性 D 信息上可以处理的下列属于计算机输入设备的上( )A 显示器B 绘图仪C 音箱 D 扫描仪3第一台计算机主要的电子元
2014 年安徽省普通高中学业水平测试纲要之《地理 2》一人口与城市1.在城市地图上识别城市的不同土地利用方式和功能分区(A)(1)土地利用方式:商业用地工业用地机关用地住宅用地休憩及绿化用地交通用地和农业 用地等(2)城市基本功能区:住宅区商业区工业区(某些大城市因功能复杂可能出现行政区文化区等) 2.结合实例说明城市不同土地利用方式及功能分区的分布特点(B)(1)住宅区:城市中最广泛的一种
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