#
1 加强班级管理搞好学习内容的落实巩固课间氛围效率宿舍生活环境休息环境思考讨论学习环境真正在了解学生学习情况的基础上组织好学生学习和休息A自己靠好班站好岗早晚关键时候要在教室里B评选文明小组文明宿舍表扬带动C宿舍及时休息培训好优秀学生带动D班会时搞好小组交流周末时搞好宿舍交流做好小组学习力宿舍学习力打造E自己经常调研之外宿舍反馈制度化F加大小组建设力度加强对组长的培训一周一次引导组长敢于领先认
浅谈初三毕业班的后期管理周振华九年级毕业班下学期临近中考学生进入迎考的一级战备状态班主任能否科学地抓好后期管理不仅会影响他们复习备考的效益而且还会给班集体学生家长乃至社会带来深远的影响因此科学的管理是实现减负增效的有效载体本人就初三毕业班教师的工作状况和班级管理谈谈自己的粗浅认识和做法和大家一起探讨 一做好发动工作营造复习备考的良好气氛 士气宜鼓不宜泄精神的力量可以转化为物质的力量为此班主
#
2012届初三毕业班后期管理的策略 东联镇中心学校:刘骥一毕业班中后期管理中会面临什么样问题 当前我们除了在完成三模前专题复习之外要思考二模后毕业班的工作着力点在何处提升绩效的方法还有哪些哪些环节哪门学科哪个班级还有上升的潜力哪类学生还有提升可能怎样的科学管理才是实现提高质量增加效能的有效载体呢 目前毕业班教学管理上一些教师学生通常存在以下
新车上市后的初期质量管理售后方面及时准确全面的收集故障与缺陷的数据对新车的故障与缺陷可按顾客的使用时间来统计一般分为三类:90天180天365天统计的内容为故障与缺陷的性质和维修频次(千车维修频次)维修费用科学地分析数据一种分析方法是按维修频次排队排出前10和前30(Top1030)另一种是按度排队为此对各类故障和缺陷进行严重度评估第一类(最严重)第二类(抛锚)第三类(重度功能)第四类(轻度功
#
#
U3L11. salt (n.) --salty (adj.)2. nature(n.)—natural (adj.)—naturally(adv.)—unnatural (ant.)3. day(n.) –daily(adj.)4. grow(v.)—growth(n.)5. tip (v.n.)—tippingtipped6. little-less-least7. manymuch-m
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报