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    《纸片插接》教案教学方式、手段:1、给予学生更多的感悟手工作品的机会,通过观察、体验、分析、比较、联想、鉴别、判断等方法引导学生开展手工设计创作活动。2、积极营造有利于激发学生创新精神的学习氛围,设置问题情境,引导学生进行观察、思考和想象活动,形成创意和独立的见解,并创造性地加以呈现和表达。3、引导学生自然环境和社会生活。4、促进学生主动地、富有个性地学习。教学过程一、导入阶段激情引趣师:

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