塔耳堡小学导师与学生谈心记录学生班级成长导师记录时间遇到的问题或烦恼导师解决措施效果塔耳堡小学导师与学生谈心记录学生班级成长导师记录时间遇到的问题或烦恼导师解决措施效果 :
天天向上作文——用爱架起沟通桥 教 师 与 学 生 谈 心 记 录日期12月2日学生王鑫瑜候梦婷老师张淑丽谈话原由辅导班举行的第三次数学测试(圆的周长与面积)成绩差基础性问题没掌握好谈话要点1 询问学生学校里听讲状态学生说上课听不太懂学校老师讲得快 2 指出解决办法上课要认真不走神就能听懂70 3 帮助学生制定成绩提高计划 a 认真完成作业不懂就问如
导师与研究生谈话谈心活动记录表研究生导师专业年级活动时间活动地点谈话谈心的 形式与内容 导师签字研究生签字 :
教师与学生谈心记录时间:10月22日 地点:办公室学生:杨莹(九四班)教师:曾梦琴谈心事由:上课时不经老师同意自顾跑出教室上厕所(只是表面原因该生性格比较倔强经常不顾他人感受自干自事有严重的和老师对立情绪)谈话内容:师:就上午的事你有什么想法为什么不顾老师劝阻跑出教室 生:我要上厕所师:你应该知道当时老师马上就要下课而且你一声不吭就跑出去这不像个学生所为至少要和老师说一声吧 生:
谈心谈话(心理辅导)记录?学院名称: 谈心时间: 年 月 日地点:谈话人:职务:谈话对象:班级:性别::约谈方式: □学生主动约谈 □老师约谈 约谈次数:谈心方式(以打注明):□面谈 □ □短信 □QQ □信函谈心主题□适应性 □人际关系 □恋爱情
教师与学生谈话记录表单 位机电工程学院谈话人班导师教学院长时 间地点记录人谈话对象(学生及专业班级)谈话事由针对学生提出由 专业转入 专业教师进行情况了解和思想工作第一次谈话内容学生签名年 月 日谈话人签名年 月 日——————————————————————————————————————————第二次谈话内容学生签名年
系 辅导员与学生谈话记录表 被谈话人 性 别 系部班级 联系 时间 年 月 日谈话人 地点 被谈话方接受通讯方式(或网络)沟通时或QQ号 谈 话 内 容 被谈话人签字: 谈话人签字: 备注1此表应为原始工作
伊宁市第十九小学开展谈心活动谈心记录表谈话时间谈话地点谈话人谈话人任职情况或任教情况被谈话人被谈话人任职情况或任教情况谈话内容记录备注谈心活动的基本原则:坚持讲真话动真情的原则要坚持求真务实实事求是以人为本的原则坚持平等诚恳与人为善的原则坚持尊重信任讲艺术性的原则谈心活动的主要内容:一是谈稳定结合反暴力讲法治讲秩序活动的开展谈思想动态了解师生信仰宗教情况参加宗教活动情况着阿拉伯服饰情况二是谈思想结
班主任与学生谈话记录之一时间:09年11月12日? ? ? ? 地点:实习老师办公室对象:08幼师二班柯玉琴主题:近日心态不稳定学习力不从心的问题? ? 近一个月以来天气逐渐变冷又因为学校连续放假的原因学生的学习状态很差学习情绪不好一天有一位学生可能意识到自己不能这样昏昏下去但又不知道该如何做就去找了班主任? 班主任让他坐在自己对面先是问了他一句话:柯玉琴怎么了这一段时间以来我感觉你的状态不是太稳
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