相关文档

• 整理与自评——问题与思考.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 冀教版数学五年级上册《整理与评价》（问题与思考）.ppt

  #

• 冀教版数学六年级上册《整理与评价》（问题与思考）.ppt

  #

• 冀教版数学四年级上册《整理与评价》（问题与思考）.ppt

  #

• 7.问题与思考.ppt

  第7课时　问题与思考JJ 三年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ：213582480整理与评价1．广州到北京的航程是1952千米。一架客机上午9：30从北京出发，下午1：30到达广州。这架客机平均每小时飞行多少千米？下午1：30就是13：3013时30分－9时30分＝4小时1952÷4＝488(千米)答：这架客机平均每小时飞行488千米。2．一本故事书有368页，小明每天看18页，他3个星期能看

• 一年级上数学教案-整理与评价—问题与思考-冀教版.doc

  整理与评价—问题与思考教学目标：1在摆一摆画一画想一想说一说等实践活动中发现间隔数与植树棵数之间的关系2在小组合作交流中进一步理解间隔数与棵数之间规律并解决简单的植树问题3在学习活动中体会数学与生活的密切联系锻炼数学思维能力体验数学思想方法在解决问题上的应用感受日常生活中处处有数学进一步激发学生学习和探索的兴趣教学重难点：教学重点：理解植树问题（两端要种）的特征应用规律解决问题教学难点：让学生发现

• 整理与评价.ppt

  整理与评价JJ 二年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ：2135824808　探索乐园1．用竖式计算。56÷7＝　 41÷6＝ 　 438＋255＝ 　930－322＝86……56936082．在(　　)里填上合适的单位。(1)一根筷子长18(　　　)(2)小红身高1(　　　)35(　　　)(3)一个餐巾纸盒高1(　　　　)(4)邮电大楼高20(　　　　)厘米米厘米分米米3．在里写出钟面上的时间

• 解决问题__整理与复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题 整理与复习第一关:商店中的数学49元8元30元1买 和 需要多少钱2买 比 贵多少钱3我用50元买 找回多少钱3049=79元49-8=41元50-30=20(元)第二关：学习中的数学我写了20个字我写了20个字我是这样列式的：

• 自问自探实践与思考（原稿）.doc

  关于构建自问自探教学模式的实践与思考注 注：此课题为江苏省教育科学十五规划青年专项课题 李建成 目前中小学主要采用的是师问教学教师提出问题学生解决问题师问教学注重学生解决问题能力的培养但是忽视提出问题的能力培育而且师问也束缚学生思维的发展根据现代学习论的观念现代教学改革应该建立适合学生自我建构的教学模式：自己发现问题自己提出问题自己解决问题为此笔者构建了自问自探教学模式实 践根据学

• 创新思考与问题解决.ppt

  按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層p 創新思考與問題解決創新思考與問題解決1目 錄一﹑何謂創新思考二﹑創新思考的重要性三﹑何謂問題解決四﹑創新思考與問題解決的聯系五﹑創新思考與問題解決能力的培養六﹑結束語創新思考與問題解決2一﹑何謂創新思考宏德經營理念 創 新innovation 誠 信 trust 速 度 speed 前 進