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  小兴安岭概况　　小兴安岭位于中国黑龙江省东北部地处北纬46°28′至49°21′东经127°42′至130°14′北部以黑龙江中心航线为界与俄罗斯隔江相望边境线长公里是中国东北边疆的重要门户林业施业区划面积386万公顷 小兴安岭属低山丘陵地理特征是八山半水半草一分田北部多台地宽谷中部低山丘陵山势和缓南部属低山山势较陡最高峰为平顶山海拔1429米西部铁力市位于松嫩平原地势呈波状 林区森林

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  小兴安岭 t _blank 山脉山文方向近似西北山势低缓 t _blank 海拔6001000公尺 t _blank 分水岭两侧不对称 t _blank 西南坡缓长东北坡陡短东南段主要出露花岗岩和 t _blank 变质岩为长期隆起剥蚀区西北段广泛分布第三纪 t _blank 陆相沉积第三纪时大兴安岭与 t _blank 长白山已隆升但小兴安

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  23.美丽的小兴安岭小溪 秋天白桦和栎树的叶子变黄了松柏显得更苍翠了秋风吹来落叶在林间飞舞这时候森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄又香又脆的榛子鲜嫩的蘑菇和木耳还有人参等名贵药材鹿茸

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  23美丽的小兴安岭这节课让我们走进《美丽的小兴安岭》板书课题：这个兴字读一声来一起读读课题通过预习我们知道了小兴安岭是按照春夏秋冬的顺来写的小兴安岭美丽的景色正等着我们来欣赏呢快打开课本这节课我们学习第二三节课文老师这有一些词语请同学们来读一读：汇抽淙淙欣赏每个词语都是有感情的如果把词语放到课文当中放到句子当中就有滋味了同学们找找这些句子自己读一读我听着你的朗读我感觉你就是其中的一只小鹿告诉老师你

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.美丽的小兴安岭第二课时　　学习目标：　　1．有感情地朗读课文　　2．了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产激发热爱祖国大好河山的思想感情　　3．体会准确生动的语言学习抓住景物特点观察事物的方法　　教学步骤：　　(一)导入　　上节课我们自学

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  第十二单元 走进森林《美丽的小兴安岭》导学案学习目标：1认字10个写字8个并理解课文中的新词2学习课文总--分--总的结构和四季顺序抓住景物特点描写的方法 3正确流利有感情的朗读课文学习课文内容使学生了解我国小兴安岭的美丽景色及丰富的物产激发学生热爱祖国的思想感情教材助读:小兴安岭：兴安岭山脉的东段在我国东北黑龙江省的中北部是我国重要林区之一长约400千米海拔600----1000米多兴安

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  一教学内容分析1本课是第六单元2本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色全文共6个自然段先总的讲小兴安岭的树多像绿色的海洋再按四季分别讲小兴安岭的景色最后总结：小兴安岭是一座美丽的大花园也是一座巨大的宝库二学生分析学生在上一单元已经学习运用多读多想读通课文的读书方法把课文读通已初步具有一定的阅读基础再加上课文里对小兴安岭美丽景色的描写更能使学生理解和感悟大自然的神奇和瑰丽三教学目标　　

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  23美丽的小兴安岭学习目标：1我能认识融汇等 10 个生字会写汇欣等 14 个字能正确读写抽出嫩绿汇成等 15 个词语2我能了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产激发热爱祖国大好河山的思想感情3我要有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落4我要体会用词造句的准确生动学习抓住景物特点观察事物的方法学习重点：了解小兴安岭四季不同的美与丰富的物产学习难点：体会用词造句的准确生动学习抓住景物特

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  美丽的小兴安岭作 者：河南省平顶山市鲁山县辛集第三小学 叶娟娟一教案背景（一）1面向学生：小学三年级 2学科：语文（二）课时：1课时（三）学生课前准备： 1利用网络资源查阅小兴安岭的有关2自学生字词 3预习课文了解小兴安岭的地理位置及四季的美景二教学课题这一课围绕着美丽这个中心词按春夏秋冬的顺序来写字里行间流露出对小兴安岭的热爱之情通过学习理解课文内容了